精英家教网 > 初中地理 > 题目详情
关于该地区所处位置,下列叙述正确的是(  )
A、北半球,中纬度
B、东半球,温带地区
C、西半球,中纬度
D、南半球,热带地区
考点:用经纬网确定方向和任意地点的位置
专题:
分析:(1)由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示;
(2)南北半球与南北纬度的分界线是赤道,以北为北半球(北纬),以南为南半球(南纬);东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球;
(3)纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区;
(4)习惯上,人们根据各地获得太阳光热的多少,以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象,将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带.热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N,南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S.
解答:解:读图可知,图中经度向西增大,为西经70°-75°(用符号W表示);根据东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,该地区位于20°W以西、160°E以东为西半球;
图中纬度向南增大,为南纬38°-42°(用符号S表示);根据南北半球与南北纬度的分界线是赤道,以北为北半球(北纬),以南为南半球(南纬);纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区;热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N,南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S.可知该地区位于南半球、南温带、中纬度.根据题意.
故选:C.
点评:本题考查了经纬网的判读,属基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

此时,北京的天气特点是(  )
A、高温多雨B、秋高气爽
C、炎热干燥D、天清气朗

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

日本进口的工业原料与原料出口国之间的搭配,正确的是(  )
A、石油--沙特阿拉伯
B、铁矿石--智利
C、煤炭--印度尼西亚
D、铜矿石--中国

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

关于三江源地区的说法不正确的是(  )
A、该地区被誉为“中华水塔”
B、是长江、黄河、雅鲁藏布江上游最主要的水源涵养区
C、该地区位于青海省
D、由于不合理砍伐、放牧、耕作,该地区的生态环境严重恶化

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

对上面四幅图解读错误的是(  )
A、降水主要集中在夏秋季节
B、容易产生洪涝和旱灾
C、降水量由北向南减少
D、北方存在春旱现象

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

ab段河流流向是 (  )
A、由东向西
B、由东北向西南
C、由西南向东北
D、由南向北

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

图中①地形区刚刚完工的大型工程是(  )
A、青藏铁路工程
B、三峡水利枢纽工程
C、南水北调西线工程
D、长江中游防护林工程

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

该日天气变化情况是(  )
A、雷震雨转晴
B、中雨转大雨
C、雨加雪转冰雹
D、雨加雪雪转霜冰

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

下列诗句中,描述b区域地理特征的是(  )
A、“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”
B、“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪”
C、“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”
D、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”

查看答案和解析>>

同步练习册答案