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8.阅读以下“等高线示意图”完成相关要求.
(1)图中应根据指向标来判断方向,而且箭头一般指向北方位.
(2)甲处地形部位的名称陡崖.
(3)图中B的海拔是300米,A与B地的相对高度是350米.
(4)图中沿着BA路线爬到山顶和沿着CA路线爬到山顶相比较,更省力的线路BA原因是线路BA等高线稀疏,坡度缓.
(5)图上1厘米代表实地距离500米,B在C的西南方向.

分析 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.

解答 解:(1)在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方..
(2)从等高线地形图可以看出,甲处几条海拔不同的等高线重合为陡崖.
(3)从等高线地形图可以看出,A地的海拔是650米,B地的海拔是300米,两地的相对高度是650米-300米=350米.
(4)在等高线地形图上,等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓;从等高线地形图可以看出,线路BA等高线稀疏,坡度缓,省力.
(5)读图可知,图中比例尺为线段式,表示图上1厘米代表实地距离500米,根据指向标箭头指向北方确定方向可判断,B在C的西南方向.
故答案为:(1)指向标;北;(2)陡崖;(3)300;350;(4)BA;线路BA等高线稀疏,坡度缓;(5)500;西南.

点评 本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

18.读“中国略图”,完成下列问题.
(1)图中所示的山脉①②③,属于我国地势第二级阶梯与第三级阶梯分界线的是②(填序号),其东侧是有“黑土地”之称的东北平原.
(2)③是秦岭与东面的淮河组成了我国重要的地理分界线,其北侧的河流有结冰期(“有”或“无”),而其南侧的耕地类型是水田(“旱地”或“水田”).
(3)④是我国西南边陲的云南省,其行政中心为昆明,因四季如春,被誉为“春城”.
(4)⑤是我国东北的黑龙江省,简称黑,与其陆上相邻的是A俄罗斯(国家).
(5)B是与我国隔海相望的韩国(国家),C是被辽东半岛和山东半岛所环抱的渤海.

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19.读“沿我国北纬36°纬线所作的剖面图”,完成下列要求:

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(2)我国地势平均海拔在4000米以上的是第一级阶梯;地形以盆地高原为主的是第二级阶梯;福建位于第三级阶梯上.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

3.地球上划分五带的依据是(  )
A.太阳光热在地球表面的分布状况B.降水的多少
C.地形地势情况D.纬度高低

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

13.如图为“发达国家与发展中国家分布示意图”,读图回答下列问题.

(1)根据发展水平的差异,我们把世界上的国家分为发达国家和发展中国家.从七大洲来看,发达国家数目最多的大洲是欧洲.
(2)连线:将甲、乙、丙、丁四类产业特征与对应的国家类别用线连接起来.

(3)李老师刚买了一辆上海通用汽车公司生产的轿车.该车由美国设计师设计,发动机采用德国技术,控制系统中的部分零件来自日本.这辆汽车的生产,反映出在知识经济和信息时代C.
A.国家间的经济发展各自独成一体    B.产品生产的分工协作越来越不明显
C.国际合作与经济全球化已成世界潮流    D.地区冲突持续,矛盾不断激化.

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3.读“我国沿32°N线地势剖面示意图”,完成下列问题.

(1)写出图中数字代表的地理事物名称:
①青藏高原,②柴达木盆地,③四川盆地,④长江中下游平原,⑤黄海.
(2)A山的名称是巫山,走向是东北-西南,与其走向一致属于同一列的其他山脉是大兴安岭、太行山、雪峰山.
(3)通过阅读此图可以得出我国地理的哪个结论:西高东低,呈阶梯状分布.
(4)上述地势特点对气候的影响是:使我国大部分河流自西向东流对河流的影响是有利于海洋上的湿润气流深入内陆,形成降水.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

1.图中甲所在的地形区是(  )
A.塔里木盆地B.四川盆地C.华北平原D.云贵高原

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