【题目】读表,回答问题。
【1】表中属于非可再生资源的是
A.矿产B.耕地C.森林D.水资源
【2】表中的数据表明我国资源有什么特点
A.总量和人均量均丰富B.总量和人均量均不足
C.总量丰富,人均不足D.总量不足,人均丰富
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源,主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料,例如金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源.由于非可再生资源的形成周期极为漫长,在人类历史时期几乎不能再生,因而对于这类自然资源,应尽可能综合利用,注意节约,避免浪费和破坏。
【1】耕地资源和水资源属于可以循环使用的自然资源,森林资源属于短期内可再生的自然资源,因此这些都属于可再生资源,矿产资源用一点就少一点,短期内不可再生,属于非可再生资源;故选:A。
【2】我国拥有辽阔的国土,无论蓝色的海洋,还是浩瀚的沙漠,无论绵延的山区,还是奔腾的江河,都蕴藏着多种多样的自然资源。由于我国人口众多,人均资源占有量不足,从这方面看,中国又是一个资源相对贫乏的国家;故选:C。
本题考查我国的自然资源的特点及分类。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“等高线地形图”,完成下列问题:
(1)填出图中字母所表示的地形部位名称:B________C_________E__________。
(2)在这幅图中,李庄位于周庄的________方向,假如量得李庄和周庄的图上距离是3厘米,则两地的实际距离应该是________米。
(3)图中小河大致由_________向_________方向流。
(4)图中A点与G点的相对高度为__________米。
(5)B处与E处相比,坡度较缓的是___________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读下面材料,回答问题
材料一:我国北方某城市遭受雾霾天气入侵,据该市环保局官方网站10月21日10时发布的监测数据显示,市区12个监测点空气污染指数平均超过494,其中11个监测点的数据达到峰值500.
材料二:读表
(1)根据材料,空气质量状况为优,污染指数范围是________。10月21日该市的空气质量状况为________。
(2)城市空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,如气压的高低,风力的大小;另一方面受________ 活动的影响,如锅炉燃煤污染,汽车尾气排放。
(3)秋季,为了街道整洁,环卫工人把落叶堆积焚烧的做法,________(可/不可)取。
(4)为减少雾霾天气的出现,我们中学生应该正确做到(______)。
A.经常使用纸质贺卡表示祝贺
B.教室常明灯
C.绿色出行
D.过春节大量燃放烟花爆竹。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下表,完成下列各题。
【1】上表中甲省级行政区域的行政中心是( )
A.南京B.乌鲁木齐C.拉萨D.西安
【2】根据表中信息,我们能够归纳出的地理结论是( )
A.我国各民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点
B.云南是我国汉族人口比例最小的省级行政区域
C.我国人口东多西少,南多北少
D.我国人口基数大,人口增长快
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】版《世界地图》是对传统横版《世界地图》的一种突破,在地图制图领域具有划时代的意义。根据如图所示,完成下面小题。
【1】图中甲乙两大洲的分界线是
A.苏伊士运河B.土耳其海峡C.白令海峡D.巴拿马运河
【2】图中丙大洋是
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
【3】跨经度最广的大洲和大洋是
A.北美洲大西洋B.南美洲印度洋C.南极洲北冰洋D.亚洲
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