精英家教网 > 初中地理 > 题目详情
(2015秋•耒阳市校级期末)下列现象中,由地球公转产生的是(  )
A.昼夜更替B.太阳东升西落
C.四季的变化D.不同的地方产生时差
【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理.
【专题】课本知识迁移类开放题;地球的自转与公转.
【分析】地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.
【解答】解:地球绕着太阳转动叫地球公转,地球公转的方向是自西向东,公转的周期是一年.地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等.地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异.根据题意.
故选:C.
【点评】本题考查了地球公转产生的地理现象,理解解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•雅安校级期中)6月1日这一天,太阳直射点的位置应是(  )
A.在北半球,并向南移动B.在北半球,并向北移动
C.在南半球,并向北移动D.在南半球,并向南移动

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•张掖校级期末)四季变化最明显的地区是(  )
A.热带B.北温带C.北寒带D.南寒带

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•无锡校级期末)9月11日,地球运行到(如图轨道中)(  )
A.A-B之间B.B-C之间C.C-D之间D.D-A之间

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

(2014秋•红河州校级期末)关于地球的公转的说法,正确的是(  )
A.地球公转的方向与地球自转的方向一样,都是自东向西
B.地球公转产生了昼夜更替现象
C.地球公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变
D.地轴是地球的公转轴

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

(2015秋•端州区期末)下列现象由地球公转引起的是(  )
A.昼夜更替B.四季变化现象
C.产生地方时差D.日月星辰东升西落

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

(2014秋•章丘市校级期末)地球公转产生的现象是(  )
A.四季变化B.昼夜更替
C.日月星辰东升西落D.昼夜长短的变化

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

(2015•沈河区二模)读地球公转示意图,“六一”节地球在公转轨道上运行的位置和沈阳的昼夜长短情况是(  )
A.①,昼长夜短B.②,昼长夜短C.③,昼短夜长D.④,昼短夜长

查看答案和解析>>

科目:初中地理 来源: 题型:

(2015•孝感)读地球公转示意图,地球运动到a点时,某地区温和多雨.下图中能正确反映该地区气候特点的是(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案