【题目】读“南亚季风示意图”“印度农作物分布图”,完成下列各题。
(1)据“南亚季风示意图”,1月印度盛行______(方向)季风,此风是从______吹向__________(填“陆地”或“海洋”)。这个时候是印度的__________(填“旱”或“雨”)季。
(2)据 “南亚季风示意图”,7月印度盛行______(方向)季风,此风是从______吹向______(填“陆地”或“海洋”)。这个时候是印度的______(填“旱”或“雨”)季。
(3)西南季风的异常会引发印度的水旱灾害。A到F是西南季风的几种变化情况,请选择相应字母填入下面的括号中。
A势力强 B势力弱 C来得早
D来的晚 E退的早 F退得晚
水灾__________;旱灾________________。
(4)据“印度农作物分布图”可知,印度水稻分布区的地理位置和自然环境特征不包括(_____)
A沿海地区 B恒河中下游平原地区
C降水丰富的地区 D降水少的内陆高原、山地地区
(5)据印度西南部“喀拉拉邦气候资料图”判断,该地的气候特征是(______)
A全年低温少雨 B全年低温多雨
C全年高温,有明显旱雨两季 D全年高温少雨
【答案】东北 陆地(亚洲) 海洋(印度洋) 旱 西南 海洋(印度洋) 陆地(亚洲) 雨 ACF BDE D C
【解析】
印度大部分处于北纬10°~30°的低纬度地区,北回归线横贯中部,北有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入,南有印度洋暖湿气流的影响,大部分地区属热带季风气候;南亚3至5月的热季,西南季风尚未来临,高温少雨;6至10月的雨季,西南季风带来大量雨水,降水量占全年总降水量的80%~90%,湿热多雨;从11月到次年2月为凉季,盛行干燥的东北季风,气候凉爽宜人
(1)印度热带季风气候最显著的特征是一年可分为三季,A图所示1月份印度盛行东北风,此风是从陆地吹向海洋,称为冬季风,这个时候是印度的旱季。
(2)B图所示是7月份印度盛行西南风,此风是从海洋吹向陆地,称为夏季风,这个时候是印度的雨季。
(3)由于西南季风到来的时间和强弱程度不一,容易发生旱涝灾害,当西南季风来得早、退得晚,且风力强盛时容易造成涝灾,故选ACF;而当西南季风来得晚、退得早,且风力不足时易造成旱灾,故选BDE。
(4)由印度农作物分布图可以看出,印度的水稻主要分布恒河中下游平原及沿海地区,这些地区都是降水丰富的地区,而内陆地区降水少的地区种植的是以小麦为主,故选D。
(5)由印度气候类型图可以看出,该气候类型属于全年高温、分旱雨两季的热带季风气候,故选C。
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【题目】麦哲伦船队环球航行依次经过的大洋是( )
A. 大西洋 太平洋 印度洋
B. 大西洋 印度洋 太平洋
C. 太平洋 印度洋 北冰洋
D. 印度洋 太平洋 大西洋
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【题目】导致长江洪水灾害频发的原因是( )
①长江流域降水丰富,上下游和南北支流往往同时涨水 ②中游河道弯曲,水流缓慢,排水不畅 ③围湖造田,圩垸众多 ④水利枢纽建设过多,水上航运密度大
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】中国棋盘中蕴含着平面直角坐标系,如图所示是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形对角线走.例如:图中“马”所在位置可以直接走到点A、B处.
(1)如果“相”位于点(4,2),“帅”位于点(0,0),则“马”所在点的坐标为 ,点D的坐标为 .
(2)若“马”的位置在C点,为了到达“D”点,请按“马”走的规则,写出一种你认为合理的行走路线,(在答题纸图中标出行走路线即可).
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【题目】博鳌亚洲论坛2015年年会3月26日在中国海南博鳌举行,小明要查找海南的具体位置,需要查看的地图是
A. 中国政区图 B. 海南政区图 C. 山东政区图 D. 中国地形图
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【题目】我国东部濒临的海洋,自北向南依次是:( )
A. 渤海、黄海、东海、南海 B. 黄海、东海、南海、渤海
C. 南海、渤海、东海、黄海 D. 渤海、东海、黄海、南海
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【题目】观察实验,用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转。读图完成下面小题
【1】关于实验过程,叙述正确的是
A.自东向西拨动地球仪
B.地球仪上,北极指向北
C.灯光能照亮地球的大部分
D.此时,光线直射北回归线
【2】此实验能较好地演示
A.四季变化B.五带的形成C.昼夜交替D.影子长短的变化
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【题目】 中国文化通过孔子学院在世界各地广泛传墦,前己有超过150个园家和地区建有500多所孔子学院和1000多个孔子学堂。下图为世界主要语言及部分孔子学院(堂)的分布图。
读下图,完成下列各题。
【1】图中的孔子学院(堂)
A.南半球多于北半球B.欧洲多于北美洲
C.分布在高纬度地区D.多在汉语分布区
【2】孔了学院(堂)的课程可能包括
①汉语
②中国茶艺
③西餐制作
④太极拳
⑤软笔书法
⑥拉丁
A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥
【3】孔子学院(堂)的建立可以
A.直接增加贸易出口B.改变世界人口分布
C.促进中外文化交流D.体现中国地域差异
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