【题目】划分东、西半球的分界线是
A. 赤道 B. 0°和180° C. 20°W和160°E D. 20°E和160°W
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【题目】读黄河水系示意图,回答下列问题。
（1）图中A、B是黄河上、中、下游的分界线：A _____ B ______ 。
（2）图中数字代号所标注的支流名称是：① _______ 河,主要在_____省；② _________ 河，主要在______ 省。
（3）黄河各段的主要特征是：上游______资源丰富，中游多____，下游泥沙淤积形成 _____。
（4）针对黄河各段的特征,进行改造的措施是：在上游地区进行梯级开发, _____ ；在中游地区保持水土, _____；在下游地区______，防洪、灌溉并举。
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【题目】读我国耕地、水资源配置图，完成下面小题。
【1】对比南、北方耕地、水资源的对比配置得出的结论，叙述正确的是
A. 南方耕地多，水资源少 B. 南方耕地多，水资源也多
C. 北方耕地多，水资源也多 D. 北方耕地多，水资源少
【2】为解决水、土资源配置存在的问题，下列措施正确的是
A. 南方水资源丰富，应扩大耕地面积
B. 北方地区相对缺水，应大力缩小耕地面积
C. 修建水库能从根本上解决我国北方地区的缺水问题
D. 节水与跨流域调水相结合是解决北方地区缺水问题的长远之策
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【题目】 台阁牧中学准备组织一次登山活动，同学们都兴高采烈的。为了安全，老师拿出一张等高线地形图（下图）说：“这次我们要登的山较高，大家注意……”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区。
据此完成下列各题。
【1】老师说：“这次我们登的山较高。”从图上可以看出山顶是（ ）
A.A地B.B地C.C地D.D地
【2】老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断陡崖在哪个地方（ ）
A.B地B.E地C.C地D.D地
【3】老师告诉我们：“图上A和B、C、D和E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别。”请回答，图中C地是（ ）
A.鞍部B.山顶C.山谷D.陡崖
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【题目】读下图“某地等高线地形图”，据图回答。
（1）填写出图中字母所表示的地形名称：A_________；E________。
（2）图中B点和C点的高度是否一样________________。
（3）从B点爬到山顶A省力还是从C点爬到山顶A省力_______，原因是____________。
（4）图中C处位于A处的_______（方向），若测得A、D两地图上距离约3厘米，两地实际距离是________米。
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【题目】 读万卷书，行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义诗人，也是个“旅行者”，他在旅行过程中写下了许多美丽的诗篇。读李白行走足迹示意图。
完成下列小题。
【1】李白的足迹多行走在我国的
A.温带大陆性气候区
B.地势的二、三级阶梯
C.长江、黄河中上游地区
D.少数民族集中分布区
【2】长江水系与黄河水系的分水岭是
A.秦岭B.巫山C.阴山D.南岭
【3】李白的诗句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”反映的景观大致位于图中
A.①地B.②地
C.③地D.④地
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