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某中学地理学习小组,开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习,假如你是其中的一员,完成下列问题.
(1)将下列选项的数字代码填入相应的方框内,补充完整研究性学习的五个基本步骤.
选项:①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料,获取数据

(2)学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论:从时间上看,______多,______少;从空间上看,我国水资源______.
(3)针对我国水资源分布不均匀的状况,学习小组想到了解决的对策:兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化;而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是______.

解:(1)“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习步骤是:自选课题→确定研究计划与研究方法→调查、搜集资料,获取数据→分析处理资料、数据→撰写调查报告或研究论文;
(2)我国水资源的总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均水量的1/4.我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点.我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性,具体表现为“东多西少,南多北少”的特点;
(3)由于我国水资源地区分布不平衡,为了合理利用水资源,有必要兴建跨流域的调水工程.如引黄济青工程,将黄河水调进青岛市,以解决青岛市供水不足的问题.目前规划上马的南水北调工程,将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区.
故答案为:(1)
(2)夏秋;冬春;东多西少,南多北少;(3)跨流域调水.
分析:兴修水利工程,能在相当程度上调节水资源的时空分布.但是,随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展,我国水资源的供需矛盾仍然十分严重.我国有半数以上的城市缺水,而水资源污染会使这一问题更加突出.南方湿润地区的一些城市,由于水资源污染也成为缺水城市.因此,节约用水,科学用水,保护水资源,防治水污染,是解决缺水问题的有效途径.
点评:考查我国水资源的分布特点及相应的措施,要理解记忆.
练习册系列答案
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某中学地理学习小组,开展了课题为“热带雨林的开发和保护”的探究性学习,假如你是其中的一员,请完成下列问题.
(1)将下列选项的数字代码填入相应的方框内,补充完整探究性学习的六个基本步骤.
选项:①分析结果  ②得出结论  ③收集信息
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(2)学习小组在探究中得出热带雨林对大气、水源起着重要的作用,该作用是:
 

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某中学地理学习小组,开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习,假如你是其中的一员,完成下列问题.
(1)将下列选项的数字代码填入相应的方框内,补充完整研究性学习的五个基本步骤.
选项:①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料,获取数据
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(2)学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论:从时间上看,
 
多,
 
少;从空间上看,我国水资源
 

(3)针对我国水资源分布不均匀的状况,学习小组想到了解决的对策:兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化;而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是
 

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研究性学习
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【相关资料】如图
(1)根据研究方向和图文资料请你提出研究的问题.
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科目:初中地理 来源: 题型:

探究学习. 济南某中学地理学习小组展开了对黄土高原的研究性学习,请你帮他们完成学习内容.
研究课题:沟壑纵横的特殊地形区--黄土高原
研究方向:分析区域特征,研究治理措施
研究思路:描述特点--分析原因--寻找措施
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(1)描述特点:描述黄土高原的地形特点.
(2)分析原因:请从自然和人文两方面分析黄土高原水土流失的主要原因.
(3)寻找措施:根据图文资料归纳治理水土流失的主要措施.

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科目:初中地理 来源:2011-2012学年福建漳州立人学校八年级下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

某中学地理学习小组,开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习,假如你是其中的一员,完成下列问题。(7分)

(1)将下列选项的数字代码填入相应的方框内,补充完整研究性学习的五个基本步骤。

选项:①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料,获取数据

(2)学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论:从时间上看,_____多,______少;从空间上看,我国水资源_________________。

(3)针对我国水资源分布不均匀的状况,学习小组想到了解决的对策:兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化;而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。

 

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