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    长江与黄河共同流经的地形区有

    [　　]

    A．

    四川盆地

    B．

    华北平原

    C．

    横断山区

    D．

    青藏高原

    答案：D
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    从太空看，地球是一颗蔚蓝色的美丽星球．这是到目前为止，在浩瀚的宇宙中我们所发现的人类能够生存的唯一星球．关于地球的描述，正确的是（　　）
    A、一个正球体B、赤道长约四万千米C、自转产生季节变化D、公转造成昼夜交替

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读东半球示意图，甲地的纬度是0°，经度为（　　）
    A、110°EB、90°WC、70°ED、90°E

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    科目：初中地理 来源：湘教版（2012年秋） 八年级上册 题型：

    读全国水系图（下图），完成下列要求。

    （1）写出图中字母代表的河流名称：

    A________，B________，C________，D________，E________，F________，

    （2）图中字母所标注河流中，属于内流河的是________。（填字母）

    （3）图中河流A最终________（海洋）

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    科目：初中地理 来源：湘教版（2012年秋） 八年级上册 题型：

    下列关于“我国河流之最”，正确的配对是：

    [　　]

    A．

    长度最长——塔里木河

    B．

    结冰期最长——长江

    C．

    含沙量最大——黄河

    D．

    水量最大——珠江

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    科目：初中地理 来源：湘教版（2012年秋） 八年级上册 题型：

    读下面我国江南丘陵某地地表结构和农业用地结构饼状图，完成下小题。

    (1)

    该地区农业用地结构不合理的主要表现是

    [　　]

    A．

    过度开垦

    B．

    过度放牧

    C．

    过度植树

    D．

    过度养殖

    (2)

    要是该地区农业实现可持续发展，出路在于

    [　　]

    A．

    平原退耕还草，大力发展畜牧业

    B．

    陡坡缓坡都用来植树造林，改善环境

    C．

    多修梯田，扩大水稻种植面积

    D．

    因地制宜调整农业结构，积极开展多种农业经营

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    科目：初中地理 来源：湘教版（2012年秋） 八年级上册 题型：

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

    （1）数据分析读表，黄河________游流经黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层________，植被________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

    （2）实地考察黄河下游素有“________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速________，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐________。

    （3）实验探究　水土流失与地表植被的关系。读下图，甲、乙、丙中沙土最多的是________。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越稀疏，水土流失越________。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：连线题

    连线题，将对应的答案练起来。（5分）

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