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读“黄土高原”图,回答下列问题:
(1)山脉:①______;省区:A______
(2)由于______严重,在该地区形成了______的地表景观.
(3)产生该问题的自然原因有:____________.(至少两方面).
(4)解决该问题的生物措施有______,工程措施有______.

解:(1)读图可知,①是太行山,A是陕西省.
(2)由于水土流失严重,在该地区形成了千沟万壑的地表景观.
(3)产生该问题的自然原因有:黄土质地疏松,多空隙,易受流水侵蚀;夏季暴雨集中,降水强度大等.
(4)解决该问题的生物措施有植树种草,工程措施有建梯田、修挡土坝.
故答案为:
(1)太行山;陕西;
(2)水土流失;千沟万壑;
(3)黄土质地疏松,多空隙,易受流水侵蚀;夏季暴雨集中,降水强度大;
(4)植树种草;建梯田、修挡土坝.
分析:黄土高原主要的生态环境问题是水土流失严重.导致水土流失严重的主要自然原因是黄土高原土质疏松,植被稀少,夏季暴雨多等.
点评:此题考查了学生的读图能力,综合考查了黄土高原地区的地形、地貌、治理等知识点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读图,回答问题.
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(1)“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,诗句中的“天上”指的是黄河发源于
 

(2)图中甲处的
 
平原,利用黄河水,发展了灌溉农业,被称为“塞上江南”.
(3)黄河的
 
游流经黄土高原,由于
 
等原因造成严重的水土流失,带来了
 
等危害.为治理水土流失,在黄土高原上实施了水土保持工程,具体措施有
 

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科目:初中地理 来源:2013届山东省潍坊市九年级复习模拟地理卷(带解析) 题型:单选题

读下图,回答题。

【小题1】“挽黄河臂膀,依太行身躯,踏千里黄土,踩万年‘乌金’……”赞美的地区位于

A.东南丘陵B.黄土高原
C.柴达木盆地D.青藏高原
【小题2】下列界线大致经过秦岭—淮河一线的是
A.200mm年等降水量线
B.季风区与非季风区的分界线
C.北方地区与南方地区的分界线
D.地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线
【小题3】黄河的“地上河”景观主要出现在
A.河流源头B.上游C.中游D.下游
【小题4】图中区域生态环境脆弱。为实现该区域社会、经济可持续发展,下列做法中正确的是
A.采取植树种草与建梯田等措施相结合,搞好水土保持
B.全部退耕还林还草
C.增加粮食播种面积,把陡坡开垦为耕地
D.引进良种畜禽,实行天然放牧

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科目:初中地理 来源:2012-2013学年江苏省南京市白下区八年级第二学期地理一模试卷(带解析) 题型:综合题

读下图,回答问题。

(1)“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,诗句中的“天上”指的是黄河发源于_____。

            

 
(2)图中甲处的____平原,利用黄河水,发展了灌溉农业,被称为“塞上江南”。

(3)黄河的____游流经黄土高原,由于__________等原因造成严重的水土流失,带来了______等危害。为治理水土流失,在黄土高原上实施了水土保持工程,具体措施有_____________。

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科目:初中地理 来源:2014届江苏省南京市白下区八年级第二学期地理一模试卷(解析版) 题型:综合题

读下图,回答问题。

(1)“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,诗句中的“天上”指的是黄河发源于_____。

            

 

(2)图中甲处的____平原,利用黄河水,发展了灌溉农业,被称为“塞上江南”。

(3)黄河的____游流经黄土高原,由于__________等原因造成严重的水土流失,带来了______等危害。为治理水土流失,在黄土高原上实施了水土保持工程,具体措施有_____________。

 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读黄土高原地区丘陵利用状况示意图”,回答回题:

(1)读图可知:造成本区水土流失的自然原因是夏季多暴雨,_____________;主要人为原因是____________。

(2)水土流失带来的主要危害是__________________________________________________________。

(3)为防止水土流失应采取的措施,除图中表示的修造_______________外,另一重要措施应是______________________。

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