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以小组为单位,通过报刊、访谈和家庭调查等方式,搜集当地的资料,并回答问题。

(1)与以前相比,当地发生了哪些显著的变化?

(2)设想一下,再过10年,当地会发生怎样的变化?

答案:略
提示:

可以从饮食、居住、交通状况、着装等方面去比较。


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科目:初中地理 来源: 题型:

以小组为单位,开展辩论会,要求大家大胆发言,各抒己见.
正方辩题:加强国际合作可以促进民族工业的发展.
反方辩题:加强国际合作会阻碍民族工业的发展.

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科目:初中地理 来源:新教材新学案 地理 七年级 上册 题型:059

社会调查

以小组为单位,通过各种媒体,搜集当地某一商品(电视机、电子计算机、汽车等)在近几年(10年或20年)中有关情况:家庭的普及率变化情况;商品价格变化情况;商品的品质变化情况;商品国产化率(电器、汽车等商品)变化情况。分析产生这种变化的原因,并写出小论文,与其他调查小组交流。

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科目:初中地理 来源:同步题 题型:探究题

拓展题:以小组为单位,开展辩论会,要求大家大胆发言,各抒己见。
正方辩题:加强国际合作可以促进民族工业的发展。
反方辩题:加强国际合作会阻碍民族工业的发展。
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科目:初中地理 来源:同步题 题型:探究题

以小组为单位,通过报刊、访谈和家庭调查等方式,搜集当地的资料,完成下表,并回答问题。
(1)
 
20年前
10年前
现在
饮食
 
 
 
居住
 
 
 
交通
 
 
 
着装
 
 
(2)与以前相比,当地发生了哪些显著的变化?
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(3)设想一下,再过10年,当地会发生怎样的变化?
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