【题目】Many ______ may not be _____, but they are working hard for building the world.
A.person; heros
B.peoples; heroes
C.persons; heroes
D.people; hero
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】家住淮安的赵刚用暑期浏览祖国的大好河山,他设计的浏览线路如下图,据图回答下列各题。
【1】经过我国地势三级阶梯的路线是
A.甲路线B.乙路线C.丙路线D.丁路线
【2】能到达我国冬季气温最低地区的路线是
A.甲路线B.乙路线C.丙路线D.丁路线
【3】能到达有跨纬度最广的省区的路线是
A.甲路线B.乙路线C.丙路线D.丁路线
【4】能到达我国面积最大的省级行政区的路线是
A.甲路线B.乙路线C.丙路线D.丁路线
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2015年5月2日,台湾国民党主席朱立伦率团出席上海第十届海峡经济论坛,就两岸经贸发展和民族复兴等多方面合作进行商谈,共谋两岸同胞福祉.结合台湾图(如图),回答下列问题.
(1)填出图中数字所代表的地理事物名称.
海峡:① 大洋:② 省级行政区简称:③ 山峰:④ 城市⑤ 港口:⑥ .
(2)台湾省海洋资源丰富,其西部沿海著名盐场是 .
(3) 既是台湾省最大的湖泊,又为著名的旅游名胜.
(4)请从地缘、血缘、历史、文化和经济等方面,说一说台湾与祖国大陆有着深厚的渊源关系.(任回答两点即可.)
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2012年11月19日,“中国航海第一人”郭川在青岛扬帆起航,他将驾驶一艘40英尺的帆船进行单人不间断环球航行,挑战该级别帆船环球航行的世界纪录,下图中虚线为郭川航行路线图。读下图,回答问题。
(1)填写地理事物名称:
① 洲,② 洲,④ 洲。
(2)郭川从青岛出发依次经过 洋、 洋、印度洋、③ 海峡,最后返回青岛,完成了单人不间断环球航行。
(3)图中阴影表示的国家中,面积最大的是 ,热带雨林分布面积最广的是
,有“坐在矿车上”之称的国家是 。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】Most teachers want to ______ their students______ useful persons for our country.
A.turn; into
B.change; for
C.turn; to
D.change; in
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【题目】北极地区自然资源丰富,人类对这里的科学考察越来越频繁.读“北冰洋地区图”,回答问题.
(1)判断图中字母表示的地理事物名称:海洋:甲 ;大洲:乙 ,丙 .
(2)说出北冰洋的纬度位置特点.
(3)动手填绘图.
①黄河站(78°55’N,11°56’E)是我国第一个北极科考站,请在图中用“★”标出该站的位置.
②用斜线标出属于西半球的区域.
气象观测表明,全球气候有变暖的趋势,这将导致极地的冰雪融化,从而对极地地区的环境及人类活动产生重大影响.上图示意北极的主人一一北极熊孤独地站在最后的冰块上.
(4)对于上述地理现象,生态学家、航海家和一些采矿业主有不同的看法.联系所学知识,任选两个角色,说明全球变暖对北极地区的影响.
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【题目】阅读我国人口分布图与人口增长示意图,回答下面小题。
【1】由我国人口分布图,关于我国人口分布描述正确的是( )
A.我国人口分布不均匀,西多东少
B.江苏是我国人口密度最小的省区
C.黑河-腾冲一线是我国重要的人口分界线
【2】读2006~2011年中国(除港澳台外)人口数量及自然增长率变化情况图可知,2006年到2011年,我国人口变化的趋势是( )
A.人口总量增加,但增长速度下降
B.人口总量呈逐渐下降
C.人口增长速度越来越快
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【题目】“绿色发展,生态优先”是推动长江经济带发展的首要任务。读“长江流域示意图”,完成问题。
【1】图中“入海口”的海是指( )
A.渤海B.黄海C.东海D.南海
【2】长江上中游表示的生态环境问题分别是( )
A.水土流失 荒漠化B.水土流失 洪涝灾害
C.荒漠化 凌汛D.水污染 泥石流
【3】长江是我国巨大的“水能宝库”,长江的水能资源主要集中在( )
A.上游河段B.中游河段C.下游河段D.中上游河段
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