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    四条河流中，结冰期最长的是（　　）
    A、a河B、b河C、c河D、d河
    考点：主要河流的分布
    专题：
    分析：以秦岭-淮河为界，以南地区的河流流经湿润地区，水量丰富，汛期长，含沙量少，冬季河流不结冰．以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区，水量不大，汛期较短，且冬季河流有结冰现象．
    解答：解：图中a是黑龙江，b是黄河，c是珠江，d是长江．我国纬度最高的黑龙江是我国冬季结冰期最长的河流．
    故选：A．
    点评：河流的水文特征可以从河流的水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面来分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    读黄河流城图和黄河下游“地上河”示意图，回答问题．

    （1）写出图中字母代表的地理事物名称：
    A
     
    山，B
     
    湖，C
     
    河，D
     
    水利枢纽．
    （2）黄河下游呈现“地上河”的自然原因和人为原因分别是什么？
     
    ．
    （3）黄河在从低纬度流向高纬度的河段常有凌汛发生，时间出现在
     
    ．
    （4）黄土高原地区的传统民居是
     
    ，列举其优点
     
    ．
    （5）黄河是我国的“母亲河”，但历史上水患严重．你认为治理黄河水患在中游应采取的主要措施是什么？
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读材料回答问题．
    某中学地理小组拟探究“长江洪涝灾害的成因”，请你一起完成探究过程．
    资料一：我国东部、中部和西部地区能源生产量、消费量占全国的比例
    项    目东部中部西部
    生产量占全国百分比39.239.621.2
    消费量占全国百分比54.925.319.8
    资料二：十五期间我国重要能源调配工程示意图
    （1）资料一反映出我国能源消费量最大的是
     
    地区．
    （2）资料二中由A地区向乙地区的能源输送工程为
     
    ；该工程对东西部地区各有什么好处？
    （3）由B、C、D、E地区输往甲、乙、丙地区的能源输送工程为西电东送．其中C地区是以火力发电为主，原因是
     
    ，而B、D、E地区是以
     
    发电为主．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“中国水资源分布图”，完成下列问题．
    （1）从图中看出，我国水资源的空间分布特点是：
     
    ；为解决水资源空间分布不均的问题，可以采取的措施是
     
    ．
    （2）我国水资源在季节分布上的特点是
     
    ；产生的原因是
     
    ；为解决水资源时间分布不均的问题，可以采取的措施是
     
    ．
    （3）在我国少水带地区，农业生产适宜发展
     
    业．
    （4）从图中可以看出潍坊市处于我国的
     
    带内；为缓解潍坊市的缺水问题，可以采取的措施有
     
    （至少两条）．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题：

    （1）图中由ABC三个工业城市为中心组成的工业基地名称为
     
    ．
    （2）城市D是一重要的钢铁、纺织中心，其发展工业的有利条件是
     
    ．（多选题）
    A．可就近获得马鞍山铁矿的铁    B．淮河可就近提供清洁的淡水资源
    C．地处我国重要的商品粮、棉基地    D．可就近获得大冶的铁矿
    （3）我国正在E处建设全国最大的
     
    水利工程．
    （4）图中F是我国的直辖市
     
    ．
    （5）G是我国重要的
     
    铁矿．它位于
     
    江汇入长江处．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    西南严重干旱，可能会影响到（　　）
    A、彝族火把节
    B、傣族泼水节
    C、藏族雪顿节
    D、蒙古族那达慕大会

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国山区面积广大，但山区也有发展经济的优势（　　）
    A、在旅游业和运输业方面
    B、在商业和采矿业方面
    C、在旅游业和采矿业方面
    D、在林业和种植业方面

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    巴西的人口和城市集中分布在（　　）
    A、东部沿海地区B、西部地区
    C、中部地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    传统聚落是历史时期
     
    和
     
    相互作用的结果，是一种宝贵的财富，处理好
     
    的关系，是全人类共同面临的问题．

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