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读图完成下列要求:
(1)图上比例尺为1:
 
,即图上1厘米代表实地距离
 
米.
(2)甲山在乙山的
 
方向.
(3)用直尺量算一下,甲、乙两山顶的图上距离是
 
厘米,而实地距离是
 
米;
(4)图上表示高度的数字,指的是
 
高度,表示高出
 
的垂直距离.甲山顶对乙山顶的相对高度是
 
米.
(5)图中山坡E和山坡F的坡度相比,坡度陡的是
 

(6)图中各字母处代表的地形部位名称分别是:
A、
 
;B、
 
;C、
 
;D、
 
考点:等高线地形图的判读
专题:
分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.山谷容易形成河流,山脊不能形成河流.
解答:解:读图可知:(1)图中比例尺为线段式,表示1厘米代表实地距离500千米,换算成数字式为1:50000;
(2)根据“上北下南,左西右东”确定方向,可判断甲山在乙山的西南方向;(3)用直尺量算可知,甲、乙两山顶的图上距离是3厘米,根据比例尺=
图上距离
实地距离
,甲、乙两山顶的实地距离=
图上距离
比例尺
=3×50000=150000厘米=1500米;(4)图上表示高度的数字,指的是海拔高度,表示高出海平面的垂直距离.从等高线地形图上看出,甲山顶的海拔为273米,乙山顶的海拔为268.2米,则两地的相对高度是273米-268.2米═4.8米;(5)图中山坡E和山坡F的坡度相比,坡度陡的是F;F处等高线密集,坡度陡.
故答案为:(1)50000;500;
         (2)西南;
         (3)3;1500;
         (4)海拔;海平面;4.8;
         (5)F;
         (6)鞍部;山脊;山谷;陡崖.
点评:本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
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南极洲板块与美洲板块碰撞形成的山脉是(  )
A、①B、②C、③D、④

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图中①和②,既是大洲的分界线,又是战略交通要道,它们是(  )
A、①土耳其海峡、②苏伊士运河
B、①巴拿马运河、②白令海峡
C、①苏伊士运河、②直布罗陀海峡
D、①巴拿马运河、②土耳其海峡

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科目:初中地理 来源: 题型:

影响我国的夏季风主要是(  )
A、东南季风和西南季风
B、东北季风和东南季风
C、东北季风和西北季风
D、西北季风和西南季风

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科目:初中地理 来源: 题型:

读欧洲西部图,写出图中字母多代表的地理事物的名称. 
海洋:A.
 
,B.
 

海峡:C.
 
,D.
 

河流:E.
 
,F.
 

岛屿:G.
 
,H.
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读经纬网示意图,完成下列问题.
(1)A点的经纬度是
 
,E点的经度
 

(2)将下列C、D两点填入图中相应的位置:C(50°W、40°S)、D(70°E、60°N).
(3)BE两点都处于五带中的
 
 带,有阳光
 
(直射或斜射)现象,其气候特点是
 

(4)从南北半球看,A点位于
 
半球,从东西半球看,BE两点都位于
 
半球.
(5)A点位于B点的
 
方向.
(6)AB两点先迎来日出的是
 

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有人用“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”来形容新疆日温差大.请你分析一下这种现象的成因.

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如图是“马六甲海峡航线”示意图,读后回答:

(1)填写海洋和海峡的名称:
A、
 
海;B
 
洋;C
 
海峡.
(2)D和E处为
 
气候,F处为
 
气候.
(3)在图中适当位置上,用符号填注下列岛屿.
①中南半岛 ②马来半岛 ③马来群岛 ④菲律宾群岛 ⑤苏门答腊岛.

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