科目:初中地理 来源: 题型:
A、麦哲伦的环球航行首次证明了地球是一个不规则球体 | B、地球的公转造成在同一时间乌苏里江与帕米尔高原的景象不同 | C、地球仪上纬线长度从低纬向高纬递减,是经线长度的两倍 | D、由经线和纬线相互交织构成的网络可确定地球表面任何一个地点的位置 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
A、地球的赤道周长约6371千米 | B、从学校操场的一端走到另一端就能充分证明地球是一个球体 | C、地球绕太阳公转的运动方向是自西向东 | D、四季的形成是由于地球自转产生的 |
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科目:初中地理 来源: 题型:
A、地球的公转方向自西向东 | B、从北极上空看,公转方向是逆时针,从南极上空看,公转方向是顺时针 | C、由于地球公转,时间的差异 | D、地球绕太阳公转,周期为一年 |
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科目:初中地理 来源:2015届山东省德州市乐陵市七年级上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于地球公转的叙述,错误的是:
A.地球在自转的同时,还自西向东绕太阳公转
B.地球绕太阳公转一周,周期是一年
C.地球在公转过程中,北极总是指向北极星附近
D.地球的公转轨道是一个正圆
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