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【题目】(本题共6分)校园欺凌是指同学问欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,多发生在中小学。2 01 6年1 1月,教育部联合九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,强调要积极有效预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。校园暴力事件引发了全社会关注

(1)在公众普遍的不满与愤怒之下,有入主张降低刑事责任年龄,以动用刑罚严惩校园欺凌者。对这一主张,你支持还是不支持?并结合所学知识简要说明理由。

(2)有人说,防校园欺凌,除了靠国家、学校、社会,还需要学生自身努力。为避免校园欺凌,中学生应该具有哪些心理道德品质和保护意识?

【答案】(1)说明:本题只能选取支持或不支持一个态度回答,不表明支持或不支持的一律不得分。答案提示:

支持。因为法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范,我国公民在法律面前一律平等;违法必究是依法治国的基本要求之一;任何违法犯罪行为都要受到法律的制裁,承担相应的法律责任等。

不支持。因为国家根据未成年人身心发展特点给予未成年人特殊、优先保护;《中华人民共和国未成年人保护法》规定:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人,应当依法从轻、减轻或者免除处罚等。

(2)①要具有谦让、宽容和礼貌的传统美德;②要学会合理调控情绪;③提高到道德修养,增强法律意识,自觉遵守道德和法律;④学会依法保护自己的合法权益;⑤学会向家

长、老师、同学求助。⑥要崇尚公平正义,按照正义标准对人对事、做人做事。

【解析】(1)本题包括两问第一问要求回答支持或者不支持,如果选择支持,理由围绕法律的特征、法律面前人人平等违法必究、犯罪必须承担法律责任等方面展开知识点作答。如果不支持,围绕国家对未成年人进行特殊保护,列出相关法律在这方面的规定即可,如从轻处理违法犯罪的未成年人,教育为主,惩罚为辅等

(2)本题考查理论联系实际的能力,在道德方面,围绕宽厚、谦让提升道德素质,在情绪方面围绕调控情绪来阐述,在自我保护方面,围绕增强自我保护意识和能力用智慧保护自己,善于求助维护正义等角度展开作答。

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