【题目】阅读下列材料,回答问题。
材料一:近50年来,世界人均耕地的数量减少了一半以上.目前,世界上1/3的居民生活在缺水的地区,约有30个国家严重缺水,因干渴、饥饿和饮用不洁水源共死亡150万人.
材料二:漫画
(1)根据材料提出两个地理问题(不用解答): ? ?
(2)产生材料一中所描述的现象的人为原因是: .
(3)材料二的漫画说明: .请你给漫画起一个名字: .
(4)我们应如何协调人口、资源、环境的关系? .
【答案】
(1)我国自然资源的特征是什么;解决该问题的措施是什么;
(2)人口急剧增长;
(3)人口的急剧增长,给地球带来了沉重的压力;苦难的母亲;
(4)控制人口数量,实行计划生育,使人口的增长与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应.
【解析】
试题分析:地球上的自然资源是有限的,人类在地球上的生存空间同样是有限的,世界人口的急剧增长,社会经济的迅速发展,给资源和环境带来了空前压力,也给人类的生存和发展带来了一系列的问题.
解:(1)根据材料提出的地理问题可以是:我国自然资源的特征是什么?解决该问题的措施是什么?
(2)产生材料一中所描述的现象的人为原因是人口急剧增长;
(3)材料二的漫画说明:人口的急剧增长,给地球带来了沉重的压力.给漫画起一个名字可以是“苦难的母亲”;
(4)我们协调人口、资源、环境的关系应该做到:控制人口数量,实行计划生育,使人口的增长与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“以极点为中心的半球图”,判断各题.
【1】图中极点所在大洋为北冰洋,M处附近为白令海峡,P是大西洋,图示半球的海洋面积大于陆地面积. (判断对错)
【2】图中主要位于西半球,且位于北半球的大洲是B大洲.A大洲与D大洲的界线是苏伊士运河,它沟通了大西洋与印度洋. (判断对错)
【3】图中A大洲有世界上最高的山脉﹣﹣喜马拉雅山和世界上最大的高原﹣﹣青藏高原. (判断对错)
【4】图中D大洲人口稠密,近年来人口一直处于负增长状态,已引起劳动力短缺、人口老龄化等问题. (判断对错)
【5】黄色人种分布最多的大洲是A大洲,C大洲的人种主要是白色人种,D大洲是世界上黑种人的故乡. (判断对错)
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分.读“台湾省略图”,回答下列问题.
(1)A是_________(省会)
(2)B是_________海峡.
(3)C是_________岛.
(4)D是与台湾省隔海相望的_________省.
(5)台湾因盛产甘蔗被称为“_________”.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读亚洲地图,回答下列各题。
【1】亚洲是世界上人口最多的大洲,但人口分布不均。图中甲、乙、丙、丁四个地区相比较,人口相对稀少的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【2】从图中亚洲河流流向的特点,可以判断该洲地势的特点是( )
A.西高东低 B.东高西低
C.南高北低 D.中间高、四周低
【3】甲、乙、丙代表的地理事物名称分别是( )
A.阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛 B.印度半岛、中南半岛、阿拉伯半岛
C.中南半岛、青藏高原、华北平原 D.巴尔干半岛、亚平宁半岛、中南半岛
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读非洲气候图,回答下列问题。
(1)撒哈拉以南的非洲大部分位于南、北 线之间,处于地球五带中
的 带,是 (人种)的故乡。
(2)撒哈拉以南非洲的气候类型以 为轴,呈 对称。
(3)图中字母代表的气候类型名称:
A 气候;B 气候;C 气候;D 气候。
(4)D、E两地都处于赤道附近的地区,气候不同的原因是( )
a.海陆位置不同 b.地形地势不同
c.经度位置不同 d.植被的不同
(5)①河流名称 ,②河流名称 ,其中水量丰富的是 河(填写代号)。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读六大板块示意图,回答下列问题。
材料一:中国科学工作者在喜马拉雅山发现了海洋生物化石。
材料二:在我国东部海底,人们发现了人类活动的遗迹。
材料三:欧洲的荷兰是世界著名的“低地之国”,全国1/4的陆地低于海平面,但是国土面积在过去的百年中不断扩大。
(1)图中A点位于________板块与__________板块交界处,地壳比较________,所以多地震。
(2)材料一说明喜马拉雅山在地质时期曾经是________(“海洋”或“陆地”)。
(3)材料一、二共同说明造成海陆变迁的主要原因是_______________________。
(4)材料三说明________活动也可以引起海陆的变化。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】结构图可以揭示地理现象之间的相互联系,某同学构建了“长江中下游的水文特征及对社会经济发展影响的认知结构图”,请结合材料一和材料二写出结构图中数字锁表达的内容
材料一:长江干流纵剖面示意图(如图1)
材料二:我国年平均降水量分布图(图2)及我国一月平均气温分布图(图3结构图:“长江中下游的水文特征及对社会经济发展的影响”认识过程结构图
①_________,②_________,③_________,④_________,
⑤_________,⑥_________,⑦_________,⑧_________.
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