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    《晏子使楚》中“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的“淮”大致位于图中的（　　）
    A、A处B、D处C、C处D、E处
    分析：学生在掌握地理区域的划分依据时要准确区分地理因素的关系．
    解答：解：读图可知，E处为淮河，它是淮南和淮北的分界线，秦岭---淮河是我国东部重要的地理界线，是我国1月0℃等温线经过的地方，受气候的影响，它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异．根据题意．
    故选：D．
    点评：在学习时，学生要善于读图，这样才能熟记地理知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘，生于淮北则为栀”．意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子，而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子．影响这种现象的因素是（　　）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘，生于淮北则为栀”．意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子，而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子．请你运用所学地理知识解释其中的原因．（提示：从气温和降水方面分析）．填表比较秦岭一淮河南北两侧的地理差异：
    项   目 秦岭--淮河北侧 秦岭--淮河南侧
    一月平均气温
    年降水量
    温度带
    干湿地区
    河流封冻状况
    作物熟制

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘，生于淮北则为栀”．意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子，而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子．请你运用所学地理知识解释其中的原因．（提示：从气温和降水方面分析）．填表比较秦岭一淮河南北两侧的地理差异：
    项　　目秦岭--淮河北侧秦岭--淮河南侧
    一月平均气温
    年降水量
    温度带
    干湿地区
    河流封冻状况
    作物熟制

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘，生于淮北则为栀”．意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子，而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子．影响这种现象的因素是（　　）
    A．地形因素B．人为因素C．纬度因素D．海陆因素

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    科目：初中地理 来源：2007年中考地理二模试卷（1）（解析版） 题型：选择题

    《晏子使楚》中记载“橘生淮南则为橘，生于淮北则为栀”．意思是柑橘长在淮河以南能长成甜甜的橘子，而生长在淮河以北则变成又酸又涩的栀子．影响这种现象的因素是（ ）
    A．地形因素
    B．人为因素
    C．纬度因素
    D．海陆因素

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