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    导致我国南北耕作制度不同的主要自然因素是（　　）
    A、地形B、降水C、气候D、土壤
    考点：耕作制度的地区差异
    专题：
    分析：我国南方和北方耕作制度有明显差异，北方平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主；南方多丘陵、山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主．其中，主要的原因是气候条件的显著差异．
    解答：解：导致我国南北耕作制度不同的主要自然因素是气候条件，我国南方地区与北方地区的分界线是秦岭、淮河一线．
    故选：C．
    点评：本题考查我国南北方地地区耕作制度差异的原因，理解记忆即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列有关地图的说法正确的是（　　）
    A、任何一幅完整的地图都必须具备方向、比例尺、图例和注记三要素
    B、所有的地图方向辨别的方法都是：上北下南，左西右东
    C、地图上表示城市的名称，山脉高度等的文字，叫图例
    D、地图中表示河流、道路等的符号，叫注记

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    泛珠江三角洲地区（即知名的“9+2”经济地区概念）是2003年7月在国内正式提出来，包含了中国华南、东南和西南的九个省份及两个特别行政区，它们是：福建、广东、广西、贵州、海南、湖南、江西、四川、云南、香港和澳门特别行政区，覆盖了中国
    1
    5
    的国土面积和占
    1
    3
    的人口．2004年泛珠江三角地区GDP达到6353.6亿美元．利用好其区位优势和资源优势，打造“泛珠三角”可以更好地解决东西部协调发展的问题．

    读图回答下列问题：
    （1）你认为泛珠江三角洲地区加强区域内合作的首要任务是推动
     
     发展．就加强区域内能源的合作国家已经实施的工程是
     
    ．
    （2）请在图中适当位置填注四川、福建、海南三省的简称．
    （3）请你评论一下港澳在该区域合作中的作用？
     

    （4）你建议泛珠江三角洲地区还可以在哪些方面加强合作？
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列四位同学的说法可信的是（　　）
    A、小明说：“我家住在四川盆地，这里草场广布，适合发展畜牧业．”
    B、小强说：“我家住在内蒙古高原，这里降水丰富，适合发展林业生产．”
    C、小玲说：“我家住在长江中下游平原，这里适合种植水稻和养殖淡水鱼．”
    D、小亮说：“我家住在东北的长白山区，这里降水丰富，适合发展种植业．”

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列关于我国农业的说法，错误的是（　　）
    A、棉花人均占有量超过世界平均水平
    B、农田防护林建设有了很大发展
    C、农业生态环境条件比较好
    D、农业生产的地区分布趋于合理

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列关于自然资源的利用和保护的做法，正确（　　）
    A、我国自然资源总量丰富，大量消耗也不会出现短缺问题
    B、我国自然资源人均占有量少，应杜绝资源的消费
    C、全部进口来替代本国资源
    D、可再生资源要注意培育和保护，非可再生资源要珍惜和节约使用

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列地形区中，位于我国地势第三级阶梯的是（　　）
    A、南岭B、内蒙古高原
    C、云贵高原D、准葛尔盆地

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    目前，我国人口在5000万以上的省（区）有（　　）
    A、7个B、8个C、9个D、10个

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