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    世界上首次完成环绕地球航行一周的壮举的是（   ）

    A. 马可•波罗 B. 郑和 C. 麦哲伦船队 D. 哥伦布

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中地理 来源：人教版八年级下册地理 第五章 中国的地理差异 单元过关 题型：解答题

    学会归纳：读“中国地理分区图”，回答下列问题：

    （1）将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内：A地区________，B地区________，C地区________，D地区_______。

    （2）图中C地区最突出的自然地理特征是________，D地区最突出的自然地理特征是_______。

    （3）A、B两地区的地理分界线（图中虚线）是_______一线，你知道这一界线的南北两侧有哪些明显的地理差异吗？完成下面表格：

    提示：比较地形、气候、河流、植被、农业生产、交通工具、生活习俗等方面的差异。

    项目

    B地区

    A地区

    例：

    地形不同

    以平原为主

    以低山、丘陵为主

    农作物不同

    以小麦为主

    ________

    年降水量

    ________

    大于800毫米

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    科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册第三章综合检测题 题型：解答题

    阅读下面材料，根据要求回答问题。

    材料一：从中华人民共和国成立到1983年，我国共失去耕地近0.67亿公顷，同时新开垦耕地0.54亿公顷，净减耕地0.13亿公顷。中华人民共和国成立初期，我国人口只有5.4亿，1983年增加到10.6亿。这样，我国人均耕地面积由中华人民共和国成立初期的0.18公顷下降到20世纪80年代初的0.1公顷。

    材料二：我国森林面积每年被侵占约50万公顷，草场则以每年133万公顷的速度退化，土地沙漠化面积近半个世纪来扩大了500万公顷，其中90%是滥垦滥伐和过度放牧造成的。这样我国用材林面积由过去的8 243万公顷下降到7 958万公顷。

    (1)(不定项选择)以上材料反映出我国资源形势严峻性加重的原因是(　 　)

    A．开发新资源少，但利用较好

    B．自然资源大量出口

    C．由于利用不当和管理不善，很多资源遭到不应有的破坏和浪费

    D．由于人口的增加，人均占有的资源量减少

    (2)非可再生资源与可再生资源是绝对的，还是相对的？

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    科目：初中地理 来源：人教版八年级地理上册第三章综合检测题 题型：选择题

    下列属于非可再生资源的是

    A. 耕地 B. 石油 C. 阳光 D. 河水

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    科目：初中地理 来源：人教版七年级上册地理 第一章 地球和地图 单元过关 题型：选择题

    当你朋友要来大理州旅游，请你帮他选择下列哪一种地图作为导游图（    ）

    A. 世界地图 B. 中国地图 C. 云南省地图 D. 大理州地图

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    科目：初中地理 来源：人教版七年级上册地理 第一章 地球和地图 单元过关 题型：选择题

    教室里挂有图幅相同的下列四幅地图世界地图、中国地图、云南地图、昆明地图，其中所示内容最详细的是（　　）

    A. 世界地图 B. 中国地图 C. 云南地图 D. 昆明地图

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    科目：初中地理 来源：中图版八年级下册地理 第五章 认识大洲 单元过关 题型：解答题

    读亚洲地形图，完成下列要求：

    （1）从海陆位置看，亚洲位于欧亚大陆______部，北临_______洋，东濒______洋，南近________ 洋；同时，西部与______洲、西南与______洲相接壤，多半岛和岛屿。

    （2）亚洲的地形以________和_______为主，地势特点是_______。受地势的影响，亚洲河流的流向呈_______状向四周分流。

    （3）亚洲的第一大河是_______；亚洲流经国家最多的河是_______。

    （4）亚洲中西部著名的内流河有_______河；_______河。

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    科目：初中地理 来源：中图版八年级下册地理 第五章 认识大洲 单元过关 题型：选择题

    以下不属于亚洲气候特点的是（ ）

    A. 类型复杂多样 B. 季风气候显著 C. 海洋性气候显著 D. 大陆性气候分布广泛

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    科目：初中地理 来源：人教版八年级上册地理 第四章 中国的经济发展 单元过关 题型：解答题

    5月1日至10月31日，世界博览会在中国上海市举行。长达半年的展览时间为世界各地的参观者选择不同机会、不同时间前来观展提供了便利。

    暑假即将到来，家住北京的庆庆想利用暑假去上海看世博会。庆庆手中有一份列车时刻（见下表），但是他有一些困惑，便去请教他的地理老师。地理老师帮他解除了困惑，同时，又问了庆庆几个问题，庆庆均作出了正确的回答。你也能帮助庆庆解除困惑，并回答老师的问题吗？

    （1）他想下午出发，第二天上午抵达上海，应该乘坐哪次列车？

    （2）从时刻表看，庆庆乘坐的该次列车由德州到南京这一段的正常运行时间是多少？

    （3）时刻表中的两个车次哪一个做到了“朝发夕至”？

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