【题目】读下图“大洲和大洋示意图”,回答下列问题:(5分)
(1)世界上面积最大的岛屿是 ,跨经度最广的大洲是 ,跨经度最广的大洋是 。
(2)A和B分界线是 ,D和E的分界线是 。
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【题目】读“我国人口密度图”,回答问题。
(1)我国第二三阶梯分界线上的山脉有_____、_____、______、_______。
(2)人口密度最小的省区有______、_____。
(3)五个自治区中,人口密度最大的是__ _。
(4)从图上看出,我国人口分布具有____________的特点,大致以A 至B 一线为界。我国地势特征是:______________,_____________。
(5)我国人口除上述分布问题外还有增长过快的问题,为了使人口的增长同 和 相适应,我国政府把 作为一项基本国策。
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【题目】小王同学在做某次化学实验时,进行了如下图所示的步骤:将稀盐酸滴入盛有20g氢氧化钠溶液(滴有2滴酚酞溶液)的烧杯中,恰好完全反应时,消耗此稀盐酸的质量为10g。
回答并计算:
(1)当实验恰好完全反应时。烧杯中现象是___________________。
(2)求此NaOH溶液中溶质的质量。
(3)求所得溶液中溶质的质量分数(酚酞试液质量不计)。
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【题目】圆梦中学化学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识,准备自制酸碱指示剂:她们分别用蓝紫色牵牛花、大红色、月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
步骤1:分别在研钵中将上述物质倒烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1:1)浸泡10分钟。
(1)用研钵捣烂的目的是_________;(2)乙醇在其中起到的作用是_________。
A.催化剂 B.参加化学反应 C.溶质 D.溶剂
步骤2:将步骤1得到的混合物,用纱布过滤;(3)过滤的目的是_________。
步骤3:将步骤2中得到的浸取液,分别滴入到澄清石灰水中。
(4) 上述四种浸取液,最不适合用作酸碱指示剂的_______(填名称) 。
(5) 将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈_______色;低入氢氧化钠溶液中,溶液呈_______色。
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【题目】在做盐和盐反应的分组实验时,第一组学生进行氯化钡与碳酸钠溶液的反应,第二组学生进行氯化钡和硫酸钠溶液的反应。
实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中,浊液中白色沉淀物质是______和______.
化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。
【提出问题】滤液里除了氯化钠外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①:__________;猜想②:;猜想③:
;猜想④:
、
【实验探究】
若现象a只有白色沉淀,则猜想________成立;
若现象a只有气泡产生,则猜想________可能成立;
若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想_______成立;若沉淀全部不溶解,则猜想________成立。
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【题目】A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如右图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的食品干燥剂。请回答:
(1)A的化学式为 ;
(2)反应③的化学方程式为 。它的基本反应类型是 ;
(3)反应②的化学方程式为 ;反应④的化学方程式为 。
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【题目】我国幅员辽阔,位置优越。读图,回答下列问题。
(1)图中海域A是 ,海峡B是 ,我国陆上邻国C是 。
(2)诗句“南国春意浓,北国正冰封”描述了我国冬季气温 的分布特点;反映了我国疆域的特征之一是( )
A.地势高低起伏大 B.东西跨经度广
C.南北跨纬度广 D.海陆位置不同
(3)北回归线自西向东依次穿过我国的四个省区是云南、 、 、台湾(写简称)。
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【题目】(本题共6分)电子红包一度风靡,人们纷纷拿起手机收抢红包,忙得不亦乐乎。对此,某论坛网友热议。请你针对网友们的议论内容,结合教材观点,进行点赞或提出警示。
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【题目】读图完成有关问题。
(1)写出数字代表的地理事物名称:
①_________________(山脉)②_______________(山脉)
③_________________(平原)④_______________(盆地)
⑤_________________(高原)
(2)写出山脉⑥两侧的地形区名称A______________;B_____________.
(3)图中地理事物中“地面平坦”、“牛羊成群”的是__________高原,地表千沟万壑的是____________高原,在我国有“聚宝盆”之称的盆地是_____________.
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