读下列图文材料,回答问题。
(1)根据图中信息分析图甲与图乙的异同点(从经济、农业、位置等方面)
相同点:
不同点:
(2)图乙中城市珀斯的气候类型在图甲中有广泛分布,这种气候是 ,其特征是 。珀斯的多雨期与北京市 的多雨期在时间上 ( 是/否)一致。
(3)图甲所示地区的大多数国家,按经济发展水平多为 国家,本区很多国家农业以畜牧业为主,本区发展畜牧业的优势条件有哪些?(从气候与 地形两方面分析)
(4)图乙所示国家生活着许多古老的动物,有“世界活化石博物馆”之称,其主要原因是 。(选择填空)
A. 独占一块大陆,相对孤立 B. 地广人稀,畜牧业发达
C. 有世界上最大的珊瑚礁群 D. 有世界上最大的大自流盆地
(5)图乙所示国家著名的建筑景观是 。(选择填空)
科目:初中地理 来源:甘肃省白银市会宁县2019-2020学年七年级上学期期中地理试卷 题型:解答题
读图,回答下列问题。
(1)出图中A、B、C三地的地理位置:
A: 经度___________,纬度_________
B:经度___________,纬度_________
C:经度___________,纬度_________
(2)经线指示___________方向;纬线指示___________方向。
(3)所有经线都交于南北两极,长度_______________,并与_____________线垂直相交。
(4)所有纬线都互相___________,其长度不等,变化规律是由赤道向两极_____________,到两极成点。
(5)C地位于A地的__________方向。
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科目:初中地理 来源:四川省自贡市2019-2020学年八年级下学期开学考试(在线教学检测)地理试卷 题型:选择题
下图为某地的气温和降水统计资料图。据此完成下面小题。
1.图示信息显示该地年较差约为( )
A.20℃ B.30℃ C.10℃ D.5℃
2.该地的气候特点是( )
A.夏季高温多雨 B.夏季高温少雨 C.全年高温多雨 D.全年高温干旱
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科目:初中地理 来源:山西省晋中市太谷县2017-2018学年八年级上学期期末地理试卷 题型:选择题
我国农业在国民经济中的地位是
A. 国民经济的关键 B. 国民经济的主导 C. 国民经济的基础 D. 国民经济的支柱
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科目:初中地理 来源:山西省晋中市太谷县2017-2018学年八年级上学期期末地理试卷 题型:选择题
下列关于我国各民族地区分布状况的描述,正确的是 ( )
A. 少数民族全部分布在西部
B. 汉族全部分布在北部
C. 我国各民族分布具有“大散居,小聚居”的特点
D. 各民族分布均匀
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科目:初中地理 来源:北京师范大学附属实验中学2019-2020学年九年级下学期阶段检测地理试卷 题型:选择题
读图,完成下面小题。
1.关于区域人文地理关系对应不正确的是
A.甲——热带草原气候——茅草屋
B.乙——热带沙漠气候——民居墙厚窗小
C.丙——温带海洋性气候——喜食牛羊肉和乳产品
D.丁——气候湿热——以面食为主食
2.关于区域特征描述正确的是
A.甲——黑种人的故乡 B.乙——河流密集,水量大
C.丙——发展中国家众多 D.丁——三洲五海之地
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科目:初中地理 来源:北京师范大学附属实验中学2019-2020学年九年级下学期阶段检测地理试卷 题型:选择题
甘肃祁连山区的农民每年夏季种植胡萝卜、娃娃菜、荷兰豆等喜温凉的“高原夏菜”,这些“高原夏菜”被大量运到2000 千米以外的杭州、上海等地。读图,完成下面小题。
1.图中甲地属于
A.湿润地区 B.半湿润地区 C.干旱地区 D.半干旱地区
2.与杭州、上海相比,祁连山区种植“高原夏菜”的优势条件是
A.地势低平 B.夏季温凉 C.土壤肥沃 D.降水充沛
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科目:初中地理 来源:四川省甘孜县2019-2020学年八年级12月教学水平调研卷地理试卷 题型:选择题
我国疆域辽阔,有着漫长的海岸线和陆上疆界,是个海陆兼备的国家。读图,完成下面小题。
1.下列关于我国地理位置的叙述,正确的是( )
①主要位于73°E到135°E之间 ②主要位于4°N到53°N之间③亚洲东部
④太平洋西岸 ⑤北西南分别邻俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦和印度等国家
⑥大部分位于北温带,小部分位于热带,没有寒带 ⑦全部位于北半球、东半球
A. ①② B. ①②③④⑤⑥⑦ C. ①②⑥⑦ D. ③④⑤
2.下列说法正确的是( )
①季风气候显著,雨热同期,有利于农作物生长 ②位于北温带和热带,热量比较充足
③利于发展海洋事业 ④利于同陆上国家交往 ⑤利于开发海洋资源
A. ②③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ③④⑤ D. ①③④⑤
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科目:初中地理 来源:安徽省淮北市烈山区2018-2019学年七年级上学期期末地理试卷 题型:选择题
发达国家与发展中国家的差异是( )
A. 自然条件 B. 政治地位变化 C. 社会制度 D. 经济发展水平
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