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    【题目】下列哪组资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用（　　）

    A. 土地、森林

    B. 耕地、天然气

    C. 水、煤炭

    D. 森林、铁矿

    【答案】A

    【解析】

    试题对资源只要注意保护和培育就能够实现可持续利用的是可再生资源，在题目中，天然气、煤炭和铁矿都属于非可再生资源，就是培育也难以实现可持续利用，土地、森林、耕地、水都属于可再生资源，可以实现可持续利用，故选D.

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国季风示意图，回答问题。

    （1）图示为影响我国的______(冬、夏)季风，性质是_________，能给我国西南地区带来丰富降水的是西南季风，代号是________。

    （2）我们把受①和②季风影响明显的地区称为E______区，F_________区，E区内降水较丰富，而F区则相反。E区和F区的大致界线是：__________-_________-_______（界线上的任意三座山脉）。

    （3）受此季风影响，我国东部地区降水主要集中在________季，其活动不稳定容易导致_________灾害。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】如果一个国家的人口自然增长率为-3.0‰，那么该国（　　）

    A. 人口增长快 B. 人口增长缓慢

    C. 人口在减少 D. 人口的总数不变

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国面积最大的岛屿和位置最南的省是(　　)

    A. 台湾岛、广东省

    B. 海南岛、海南省

    C. 台湾岛、海南省

    D. 海南岛、台湾省

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】（题文）在野外看地图时，应手持地图，面朝______________，背朝______________，这样图上方向与实际方向就一致了。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国某大型资源调配工程图，回答下列问题

    （1）填出图中字母或数字代表的地理事物名称。

    A山脉是____B处的灌溉农业区名称是____①是____省②省的简称是____

    （2）图中大型资源调配工程是____工程，轮南位于____盆地。

    （3）C所在地形区的传统民居是____；③省区代表性的粮食作物是____。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题

    材料一：我国疆域图

    材料二：我国疆域辽阔，陆地领土居世界第三为，陆疆、海疆绵长，分别为20000多千米和18000多千米，与14个国家陆上接壤和6个国家隔海相望。

    （1）据材料一，写出图中数码表示的海域名称：①______；②______③______。

    （2）写出图中数码表示的与我国陆上相邻或隔海相望的国家：④________；⑤____；⑥_____________；⑦___________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“南亚地区图”，回答问题。

    （1）写出图中字母代表的地理事物的名称：国家B_______河流C_______，D_______。山脉E_____；平原G____。高原H________。海湾：I_____，J_____。

    （2）H所在的半岛是_____，该处的气候类型是____。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图，完成以下各题。

    （1）读左图，图中阴影区域主要位于我国的_____（季风区/非季风区），图中箭头符号代指的_________（冬、夏）季风难以到达该区域，因此降水较少且多在______毫米以下，大部地区属于我国的干旱、半干旱地区。

    （2）右图中A线是我国重要的地理分界线，就干、湿状况而言，其南侧多为______（半湿润、湿润）区。它与我国1月份_______C等温线、_________mm年等降水量线基本吻合。

    （3）大兴安岭—________山脉—______山—雪峰山一线是我国地势第二级与第三级阶梯的分界线。

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