【题目】请读下图,完成以下问题:
(1)A是________工程。将滦河水跨流域引入_________水系,结束了天津人民喝咸水的历史。
(2)B是__________工程,引黄河中游的水进入________上游和大同,以解决山西省缺水问题。
(3)C是__________工程,引黄河下游的水入_________市,解决了旅游城市常年缺水的问题。
(4)D是___________工程,引滦河上游的水进入____________市,解决了工业城市缺水的问题。
(5)南水北调工程有3条计划路线:E是_________。在江苏__________市计划把长江水抽进_________,用闸控制,逐级提升,过__________后,向北自流,沿途供水,直达__________市。F是____________,首先把__________水库的水引到华北平原。第二步在_________巨型水库建成后,利用高峡出平湖,筑渠输水自流进入汉江。G是________,计划提高________、______________、______的水位,再开凿一些巨大的隧洞,把长江水引入_________上游,补充西北地区的水源。
【答案】(1)引滦入津 海河(2)引黄入晋 汾河(3)引黄济青 青岛(4)引滦入唐 唐山(5)东线方案 扬州 京杭运河 黄河 天津;中线方案 丹江口 长江三峡;西线方案 金沙江、雅砻江、大渡河 黄河
【解析】
【1】试题分析:根据图中箭头河流补给线路, A工程是将滦河的河水,就近引入天津境内的海河水域,结束天津人民饮水问题,该工程是引滦入津工程。
【2】试题分析:根据图中箭头河流补给线路, B工程是将黄河的河水,就近引入支流汾河上游地区,解决输水线路途中山西省缺水的问题,该工程是引黄入晋工程。
【3】试题分析:根据图中箭头河流补给线路, C工程是将黄河的河水,就近引入下游缺水的青岛市,解决该旅游城市缺水问题,该工程是引黄济青工程。
【4】试题分析:根据图中箭头河流补给线路,D工程中是将滦河的河水,就近引入唐山,解决该工业城市缺水的问题,该工程是引滦入唐工程。
【5】试题分析:南水北调工程,是将长江水系丰富的水资源,通过引水工程调到我国缺水的西北、华北地区。这项工程有3条输水线路,从位置上可以明显看出,E是东线方案,根据图中所示,在江苏扬州市把长江水抽入京杭运河河道,采用水利枢纽的调控作用,跨过黄河,向自北流沿途供水,直达华北缺水地区的天津市。F是中线方案,通过图中所示,是将丹江口水库的谁引到华北地区,然后再利用长江三峡水利枢纽的调控作用,补给汉江。G是西线方案,将金沙江、雅砻江、大渡河三条河的河水引入黄河上游地区,补给西北地区。
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【题目】 国际上将年龄在15~59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量,下图为我国劳动年龄人口变化预测图。读图,完成下面小题。
【1】政策实施后的10年间,我国劳动年龄人口数量( )
A.持续增加B.保持不变C.先降后增D.持续下降
【2】政策实施后将使我国( )
A.人口总数保持不变
B.老年人口数量减少
C.劳动年龄人口降到8亿的时间延迟
D.人口分布不均的格局发生明显改变
【3】我国从“人口大国”走向“人才强国”,需( )
①宣传“全面二孩”政策 ②完善社会养老服务体系
③提升全民科学文化素养 ④倡导全民终身学习理念
A.①②B.①③C.②④D.③④
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【题目】关于温带大陆性气候特点的描述,最为准确的是()
A. 冬暖夏凉,春秋短促,降水丰富
B. 冬季严寒,夏季暖热,降水少且集中在夏季
C. 冬季温暖湿润,夏季炎热干燥
D. 冬季寒冷干燥,夏季炎热湿润
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【题目】有一位外国小朋友的家乡夏季炎热干燥,冬季温和多雨。这位小朋友家乡所在地的气候类型最有可能为( )
A. 热带雨林气候 B. 热带沙漠气候
C. 极地气候 D. 地中海气候
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【题目】家住重庆万州的小明同学,计划在今年暑假期间随妈妈乘火车去北京旅游,出行前,妈妈告诉小明以下事项,其中你认为合理的是( )
A.带好毛衣御寒,早晚温差太大B.带口罩防沙尘暴、雾霾天气
C.带好雨伞防雨,夏季雨水多D.去北京郊区热带植物园游玩
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【题目】 2020年世界海洋日暨全国海洋宣传日活动主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在受到潮水周期性浸淹的海岸地带。下图为世界红树林海岸分布图。读图,完成下面小题。
【1】图中( )
A.年平均气温自北向南逐渐增加
B.同纬度地区海洋比陆地气温高
C.北半球海洋面积大于陆地面积
D.南纬30°-60°之间海洋面积最小
【2】红树林( )
A.分布区域北界的纬度高于南界
B.集中分布于等温线密集的海岸地区
C.多分布在年均温20℃以上的海岸地区
D.广泛分布于大陆东岸的海岸地区
【3】红树林被称为“消浪先锋”,其作用是( )
A.保护海岸B.吸烟滞尘C.淡化海水D.涵养水源
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【题目】今年“六一”,小明同学外出旅游,登山到甲处,通过GPS定位确定了自己的经纬度位置(如图).据图完成下列问题.
(1)甲地在城镇的________ 方向,运用所学地理知识小明 ________ (能、不能)用此图量 算出甲乙两地的实地距离,理由是 ________
(2)“六一”这天,图中城镇的昼夜长短情况是________ .
(3)“六一”这天,测得乙地的气温为20℃,那么山顶的气温是 ________℃.
(4)甲地到乙地与甲地到山顶比较,甲地到乙地的坡度________(陡、缓).
(5)图示地区位于东、西半球的 ________ 半球.
(6)A、B两条线,表示山脊的是________线.
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【题目】读下边的经纬网图,完成下列各题:
【1】甲地的经纬度位置是
A. 120°W;70°N B. 120°E;70°S
C. 120°E;70°N D. 120°W;70°S
【2】对甲、乙两地所属半球位置和温度带描述正确的是
A. 甲在东半球,乙在西半球 B. 甲乙都在南半球
C. 甲乙都在北温带 D. 甲乙都在热带
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