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【题目】我国既不受冬季风影响,也不受夏季风影响的地区是(  )

A. 云贵高原 B. 准噶尔盆地 C. 藏北高原 D. 内蒙古高原

【答案】C

【解析】试题分析:我国既不受冬季风影响,也不受夏季风影响的地区是藏北高原,这里地势高,被山脉阻挡,冬季风和夏季风都吹不到;云贵高原会受夏季风的影响明显,准噶尔盆地受冬季风影响明显,内蒙古高原受冬季风影响明显,故选C

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】 剪纸是中国民间传统艺术,已入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等。

读下图完成下列各题。

1上图剪纸反映的生活场景常见于我国的

A.南方地区B.北方地区C.西北地区D.青藏地区

2该场景主要分布区

A.是重要的畜牧业基地B.特有的畜种是牦牛

C.农业以旱作业为主D.耕地以水田为主

3下列四组农作物中,主要分布在我国该地区的是

A.水稻、油菜B.小麦、大豆C.水稻、甜菜D.小麦、甘蔗

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】2016年11月30日,二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作。北京某校的小林同学在不同的节气 观察正午自身影长的变化,总结出节气不同,正午的影子也有明显。

1地球从甲节气到乙节气,小林的影子长度变化是 ( )

A.越来越长B.越来越短C.保持不变D.先变短后变长

2不同季节,小林正午影子长度不同的原因是 ( )

A.地球公转B.地球自转C.地壳运动D.气候变化

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下图为南、北半球世界海陆分布示意图,据此完成下列问题。

1世界上海洋和陆地分布的特点是

A. 南半球陆地比海洋面积大 B. 北半球陆地比海洋面积大

C. 海洋和陆地面积的比约为7:3 D. 陆地与海洋面积比约为7:3

2图中,①④分别代表的大洲是

A. 非洲、欧洲 B. 欧洲、南美洲

C. 亚洲、北美洲 D. 大洋洲、南极洲

3图中,赤道穿过的大洲有

A. ①③ B. ②④ C. ⑤⑥ D. ②⑦

4图中,大洲界线巴拿马运河位于

A. ①④之间 B. ①③之间 C. ④⑦之间 D. ⑥⑦之间

5图中,甲所位于的大洋是

A. 太平洋 B. 北冰洋 C. 印度洋 D. 大西洋

6图中,北部主要位于热带地区的大洋是

A. B. C. D.

7图中,属于丁大洋的地理特征是

A. 北部海岸线平直 B. 南部海岸线曲折

C. 南北呈“S”形 D. 西邻非洲东海岸

8图中,常年冰层覆盖的大洋是

A. B. C. D.

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】京沪高速铁路全线将优先采用“以桥代路”方式开工建设,其主要目的是

A. 展现我国世界一流的铁路修建技术水平 B. 节约东部地区的土地资源

C. 投资大,拉动我国的经济增长 D. 保护生态环境,防止水土流失

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读下图“不堪重负的地球”,完成下列问题。

1该漫画反映了当前世界上的

A. 环境问题 B. 人口问题 C. 资源问题 D. 水污染问题

2漫画所反映的问题可能产生的后果是

A. 劳动力普遍短缺 B. 资源短缺

C. 各国国防兵员不足 D. 全球人口老龄化严重

3为根本解决该漫画造成的严重后果,下列措施不可行的是

A. 控制人口数量 B. 计划生育 C. 提高人口素质 D. 退耕还林

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】正确描述地球形状大小的数据是

A地球赤道周长4万千米

B.地球平均半径51千米

C.地球表面积6371亿平方千米

D.地球平均半径4万千米

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下图是世界人口的增长及预测图、下图是20l8年3月20日中国人口时钟图。读图,完成下面小题。

1读左图,世界的人口增长速度

A. 一直很快B. 1900年后逐渐变缓

C. 一直缓慢D. 1950年后迅速加快

2人口增长过快可能带来的问题有

A. 粮食供给压力加大B. 劳动力可能会短缺

C. 资源得到有效利用D. 消费水平迅速提高

3据右图分析,我国近年来施行“全面二孩”人口政策,主要原因是

A. 人口基数已变小B. 人口老龄化问题严重

C. 新生人数已很少D. 已不需要“计划生育”

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读长江、黄河流域略图,完成下列问题。

(1)长江黄河共同的发源地是_______ (地形区)。

(2)图中两条大河的流向大致都是_______,说明我国地势特点是_______

(3)跨流域调水是解决水资源地区分布不均的有效办法之一列举跨流域调水的实例:________

(4)南水北调的东线和中线都到达_______平原,该地区水资源紧张的主要社会经济原因是_______

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