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活动材料:1米长木杆1根、卷尺一把、绘图板及绘图工具1套.
实践过程:
①夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子长度.
②把测量结果记录下来,并绘图.
③冬季某日12时,在同一地点再一次用同样方法进行测量,记录并绘图.
观测结果:
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(1)图1是某中学一位同学的测绘结果.遗憾的是,他忘记标注观测时间,现在区分不开了.请你帮助他进行区分.图A是
 
(冬、夏)季测绘的.
(2)归纳分析:不同季节木杆影子长短不同的原因是
 

(3)拓展延伸:若图A、图B为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果,请你判断:南方同学测绘的是图
 

(4)原理应用:房地产开发中,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距(如图2).请你分析:
①楼间距的设计应该参考
 
(冬、夏)季的光照情况.
②北京和广州两地的楼间距比较,北京市的楼间距应
 
(大于、小于)广州.
③我国楼间距南北差异的根本原因是地球的
 
运动.
(5)甲乙丙三图反映了地处不同纬度三座房屋冬、夏至日阳光照射情况,冬、夏至日光线分别用A、B表示,根据阳光照射情况判断:地处赤道地区的房屋是图
 
;地处南回归线以南的是图
 
;地处北回归线以北的是图
 
;冬、夏至日阳光照射符合北京当地实际的是图
 

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分析:地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
解答:解:(1)北半球冬季正午太阳高度小,影子长;夏季正午太阳高度大,影子短.
(2)地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.
(3)地球公转运动使得同一地方不同季节正午太阳高度不同,从而使得物体的影子长短不同.我国位于北半球,南方太阳高度角大,北方太阳高度角小,因此南方影子短,北方影子长.
(4)地球公转运动使得同一地方不同季节正午太阳高度不同,从而使得物体的影子长短不同.我国北方楼间距应该大于南方楼间距,才能保证后楼采光.
(5)一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动.因此北回归线以北,太阳光从南面射入室内;南回归线以南,太阳光从北面射入室内;回归线之间,太阳光能从南北两面射入室内.根据题意.
故答案为:(1)冬;(2)一年中正午太阳高度的大小不同;(3)B;(4)冬;大于;公转;(5)甲;丙;乙;乙.
点评:本题借助探究活动--不同季节正午木杆影子长度测量,根据活动现象并联系生活实际综合考查了冬、夏两季同一地方正午太阳高度的变化及同一季节不同地方正午太阳高度的差别,是一道好题.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

实验探究?影子长短的变化.
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按照下列程序和要求,完成活动探究.
活动材料:1米长木杆1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套.
实验过程:
第一步:夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子的长度.
第二步:把测量结果记录下来,并绘图.
第三步:冬季某日12时,在同一地点再一次用同样的方法进行测量、记录和绘图.
观测结果:
(1)如图是某中学一位同学的测绘结果.遗憾的是,他忘记标注观测时间.请你帮助他进行区分.
A图是
 
季测绘的;B图是
 
季测绘的.
归纳分析:不同季节木杆影子长短不同的原因是:
 

拓展延伸:
(2)若C、D两图为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果,请你判断:南方同学测绘的是
 
图;北方同学测绘的是
 
图.
原理应用:房地产开发中,为了保证后排房屋全年的采光,必须考虑前后楼南北方向的楼间距.
请你分析:
(3)楼间距的设计应该参考
 
(冬、夏)季的光照情况.
(4)北京(40°N,116°E)和广州(23.5°N,113°E)两地的楼间距有何差异?

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科目:初中地理 来源: 题型:

按照下列程序和要求,完成活动探究:
活动材料:
1米长木杆 1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套.
实践过程:
(1)夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子长度.
(2)把测量结果纪录下来,并绘图.
(3)冬季某日12时,在同一地点再一次用同样方法进行测量、记录和绘图.
观测结果:
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如图是莱州市某中学一位同学的测绘结果.遗憾的是,他忘记了标注观测时间,现在区分不开了.请你帮助他区分一下.A图是
 
季测绘;B图是
 
季测绘.
归纳分析:
运用所学知识,说明你的判断理由.
原理应用:
房地产开发中,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距.(如图)
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请你分析:
(1)楼间距的设计应该参考
 
(冬、夏)季的光照情况.
(2)烟台和广州两地的楼间距有何差异?烟台
 
广州(填大于或者小于).

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科目:初中地理 来源: 题型:

按照下列程序和要求,完成活动探究:
活动材料:
1米长木杆 1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套.
实践过程:
(1)夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子长度.
(2)把测量结果纪录下来,并绘图.
(3)冬季某日12时,在同一地点再一次用同样方法进行测量、记录和绘图.
观测结果:
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上图是我市某中学一位同学的测绘结果.遗憾的是,他忘记了标注观测时间,现在区分不开了.请你帮助他区分一下.    
A图是
 
季测绘;B图是
 
季测绘.
归纳分析:
不同季节木杆影子长短不同的原因是:
 

拓展延伸:
若A、B两图为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果,请你判断:
南方同学测绘的是
 
图;北方同学测绘的是
 
图.
原理应用:
房地产开发中,为了保证后排房屋中午时间的采光,必须考虑前后楼南北方向上的楼间距.(如图)精英家教网
请你分析:
(1)楼间距的设计应该参考
 
(冬、夏)季的光照情况.
(2)青岛和广州两地的楼间距有何差异?青岛
 
广州(填大于或者小于).

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科目:初中地理 来源: 题型:

实验探究·影子长短的变化

按照下列程序和要求,完成活动探究。

活动材料:1米长木杆1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套。

实验过程:

第一步:夏季某日12时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子的长度。

第二步:把测量结果记录下来,并绘图。

第三步:冬季某日12时,在同一地点再一次用同样的方法进行测量、记录和绘图。

观测结果:

(1)右图是某中学一位同学的测绘结果。

 


遗憾的是,他忘记标注观测时间。请你帮助他进行区分。

A图是____________季测绘的;

B图是____________季测绘的。

归纳分析:不同季节木杆影子长短不同的原因是:________________________

____________________________________。

拓展延伸:

(2)若C、D两图为我国南、北方两位同学同一时间的测绘结果,请你判断:南方同学测绘的是____________图;北方同学测绘的是____________图。

原理应用:房地产开发中,为了保证后排房屋全年的采光,必须考虑前后楼南北方向的楼间距。(如下图)

请你分析:

(3)楼间距的设计应该参考____________ (冬、夏)季的光照情况。

(4)北京(40°N,116°E)和广州(23.5°N,113°E)两地的楼间距有何差异?

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