【题目】读“五带示意图”回答下列问题
(1)“地球上的五带划分”,与地球的什么运动有关? .
(2)填写出下列字母代表的五带名称:A: , C: , D: .
(3)写出五带分界线的纬度①: , ②: , ④: .
(4)下列对五带现象描述正确的是 .
A.热带地区纬度较高,获得的热量较多
B.寒带地区纬度较低,获得的热量较少
C.热带有阳光直射现象,故四季变化明显
D.温带纬度适中,无极昼极夜现象
(5)不同纬度地球的接受到的太阳光热不同,影子长短也会有长短变化.如果图2中甲、乙两图表示五带的影长,那么属于寒带的是;如果图2中甲、乙两图表示北半球四节气的影长,那么属于夏至日这一天的是 .
【答案】
(1)公转
(2)北寒带;热带;南温带
(3)66.5°N;23.5°N;66.5°S
(4)D
(5)甲;乙
【解析】根据地球表面各地获得太阳光热的多少划分为五带,即热带、南温带、北温带、南寒带和北寒带.在南、北回归线(23.5°S﹣23.5°N)之间为热带,这是地球上唯一阳光能够直射的地带,地面获得的太阳光热最多.南、北极圈(66.5°S﹣66.5°N)以内的地区为寒带,有极昼、极夜现象.南、北回归线和南、北极圈之间的广大地区为温带,冬冷夏热,四季分明.(1)地球围绕太阳公转时,地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角,地球公转产生的现象有季节的变化、五带的产生;(2)从图中看出,A是北寒带,B是北温带,C是热带,D是南温带,E是南寒带;(3)从图中看出,①是北极圈,其纬度是66.5°N,是北寒带与北温带的分界线,②是北回归线,其纬度是23.5°N,是北温带与热带的分界线,④是南极圈,其纬度是66.5°S,是南寒带与南温带的分界线;(4)根据地球表面各地获得太阳光热的多少划分为五带,即热带、南温带、北温带、南寒带和北寒带,其中热带地区纬度较低,获得的热量较多,热带有阳光直射现象,长夏无冬,寒带地区纬度较高,获得的热量较少,温带纬度适中,四季变化明显,无极昼极夜现象;(5)如果图2中甲、乙两图表示五带的影长,甲的影子长,应属于寒带,因该区域太阳高度角小;如果图2中甲、乙两图表示北半球四节气的影长,那么夏至日这一天的太阳高度角大,其影子较短,因此图2中乙符合题意.所以答案是:(1)公转;(2)北寒带;热带;南温带;(3)66.5°N;23.5°N;66.5°S;(4)D;(5)甲;乙.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,回答下面小题。
【1】图中甲点位于:
A. 北半球,东半球 B. 北半球,西半球
C. 南半球,东半球 D. 南半球,西半球
【2】关于图示地区,下列叙述正确的是:
A. 可以见到企鹅的家乡 B. 丁点向正东方向走可到丙点
C. 可建造一所四面都朝南的房子 D. 乙点向正北方向走可到丁点
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】观察演示实验,回答下列问题
(1)在图一中,这一实验演示的是地球自转产生的现象,地球自转的中心是 , 其中昼夜分界线A叫做线.
(2)图一中演示的光照图属于北半球的日(节气),日期是 . 此时,它位于公转轨道图二中的位置,太阳直射的纬线名称是 .
(3)地球绕太阳公转一周所需的时间是 , 并在图二的短线中画出地球公转的方向.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国冬季风、夏季风示意图,回答下列问题。
(1)表示冬季风的是图,它来自地区,性质 , 所以我国大部分地区,冬季气候特点是。
(2)影响我国的夏季风包括来自于洋的西南季风和来自于太平洋的风,所以我国东部地区夏季的气候特点是。
(3)我们把(冬、夏)季风影响显著的地区称为季风区。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列地区与其住房、风俗习惯不相符的是( )
A. 黄土高原——窑洞——吃面食 B. 华北平原——砖瓦房——赛龙舟
C. 内蒙古高原——蒙古包——赛马 D. 西双版纳——竹楼——泼水节
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