科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:选择题
现代的城市多建在河流附近,主要是( )
A. 防御外敌入侵 B. 城市取水、用水方便
C. 河流附近环境优越 D. 便于获取水能
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科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:选择题
判别这两幅景观图片所反映的聚落类型,聚落A比聚落B( )
A. 绿化面积少 B. 受教育程度高
C. 生活水平高 D. 建筑物密度小
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科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:选择题
关于聚落与自然环境的关系,叙述错误的是( )
A. 寒冷地区,房屋墙体较厚 B. 河流交汇处,易形成聚落
C. 传统聚落,大多就地取材 D. 山区聚落密集,数量众多
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科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:选择题
(题文)下列地区有利于聚落形成与发展的是( )
A. 河流三角洲地区 B. 河流上游地区
C. 热带雨林地区 D. 热带沙漠地区
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科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:选择题
读埃及城市分布图,完成下列各题。
埃及城市分布图
1.埃及的城市分布形态呈( )
A. 团块状 B. 条带状 C. 点状 D. 环状
2.影响埃及城市分布形态的主要自然因素是( )
A. 地形 B. 地势 C. 水源 D. 植被
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科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:选择题
下图为亚洲三个人类文明发祥地,这三个地区的共同特征是( )
A. 都位于湿润地区 B. 都位于热带地区
C. 都位于干旱、半干旱地区 D. 都位于河流中、下游地区
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科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:选择题
下列被列为《世界遗产名录》,当中的中国传统聚落是( )
A. 塞纳河岸 B. 威尼斯城 C. 丽江古城 D. 五大连池
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科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:选择题
读由村庄演变为一般城市的几个阶段示意图,完成下列问题。
1.山村庄演变为一般城市的顺序是
A. ①②③④ B. ②③①④ C. ①③④② D. ④③②①
2.(小题2)演变至4第④阶段时,可能出的问题有:a.交通拥堵 b.住房紧张 c.受教育
条件好 d.环境质量下降 e.犯罪率下降 f. 对周围地区的发展带动作用降低
A. a. b、c B. d、e、f C. a、b、d D. a、b、f
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科目: 来源:(人教版)七年级上 第四章 第三节 人类的聚居地-聚落 课时练 (武邑中学) 题型:解答题
读下图,完成下列各题。
(1)图中A、B、C三个聚落都是沿_____分布的,充分说明了河流的供水和运输功能,影响了A、B、C三个聚落的区位选择。
(2)图中A、B、C三个聚落中,____处最有可能发展为城市,理由是____。
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