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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册地理第三章世界的居民单元测试 题型:选择题

南美洲居民主要使用的语言是(  )

A. 法语 B. 英语 C. 阿拉伯语 D. 西班牙语与葡萄牙语

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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册地理第三章世界的居民单元测试 题型:选择题

下图示意四个国家的人口出生率和死亡率,图中c国家最可能出现的人口问题是

A. 就业困难 B. 住房紧张 C. 交通拥挤 D. 劳动力不足

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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册地理第三章世界的居民单元测试 题型:选择题

读图,世界人口总数-人口自然增长率散点图,判断下列说法正确的是(  )

A. 自然增长率最高的大洲,人口数量最多

B. 人口数量最少的大洲,人口自然增长率最低

C. 自然增长率低的大洲,人口密度均较小

D. 发达国家最多的大洲,人口自然增长率最低

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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册地理第三章世界的居民单元测试 题型:选择题

常住人口是指居住在某地一定时间(半年以上)的人口。安徽省2017年常住人口达625.8万人,比上年增加59.3万人。2001-2017年安徽省常住人口年增长率如图所示,同期该省人口自然增长率保持在0.6%-0.7%.据此完成题。

2013年后该省(  )

A. 人口出生率大幅提高 B. 芽动力缺口逐渐缩小

C. 人口回流现象渐明显 D. 老龄化问题得到解决

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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册地理第三章世界的居民单元测试 题型:选择题

语文题里的小红,数学题里的李华,英语题里的麦克和地理题里的小明共同开启了一场环球之旅,回答下列题

1.他们的首个目的地在欧洲某国,并参观了著名的白金汉宫,由此可知他们去的国家是()

A. 美国 B. 泰国 C. 英国 D. 澳大利亚

2.四位小伙伴的环球之旅来到了撒哈拉以南非洲,他们可以看见()

A. 羚羊在草原上奔跑,大象在河边戏水

B. 高楼林立和先进的工业设施

C. 鲜花遍地,排水造陆的风车随处可见

D. 当地气候寒冷,人们在滑雪

3.在撒哈拉以南非洲的旅途中,当地的小伙伴巴布加入了他们的旅行,巴布最有可能是一名()

A. 黄种人 B. 黑种人 C. 混血种人 D. 白种人

4.巴布带小伙伴们参观了他的家乡传统建筑——茅草屋,这种建筑反映当地的自然环境特征是()

A. 炎热少雨 B. 高温多雨 C. 温暖湿润 D. 寒冷干燥

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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册地理第三章世界的居民单元测试 题型:解答题

读“世界人口密度分布图”,回答问题:

 

(1)图中序号①~⑧所示地区中,人口稠密的有_____,人口稀疏的有___(填序号)。

(2)从纬度位置分析,世界人口稠密的地区主要分布在___(填代号)。

A、低纬度地区    B、中纬度地区 C、中、低纬度地区   D、高纬度地区

(3)③所示的地区人口稀少,其原因是____________;⑧所示的地区人口稀少,其原因是________________________。

(4)③所示以南的地区,其人种主要是_______;⑥所示的地区,其居民使用的语言主要是_______________。

(5)近些年来,⑤所示地区部分发达国家人口出现负增长,会带来哪些人口问题?

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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册地理第三章世界的居民单元测试 题型:解答题

认识家乡才能更好地建设家乡。下图是小明家乡的等高线地形图,请你运用地理知识为小明作好参谋。

(认识家乡)

(1)小明说他的村子是“山脊南面座,小河穿村过,水库头上落。”据此推知小明村的名字叫______________________。

(2)小明认为他们村位置(或环境)比小庄村好。请你说出好在哪里

(发展家乡)

(3)小明村附近有一番丘陵缓坡,最近被人弃耕,小明决定承包下来,建成园林绿化苗圃基地,种植城市绿化苗木。小明这种做法会给当地带来哪些好处

(4)近几年来,随着张镇人口的不断增加,城镇建设规模扩大、大量工厂和住宅拔地而起,这给小明村带来一定影响。关于这种影响以下说法不正确的是________(填字母)。

A.村民进城务工的机会增多

B.有些工厂排放污水会污染该村水源

C.张镇规模扩大可能会占用该村耕地

D.蔬菜和肉禽蛋奶的市场需求量增大,增加了居民收入

(感悟)

(5)通过小明家乡的变化,有人得出了以下观点,我们应该赞同的是___(填字母)。

①遵循自然规律,因地制宜发展生产②人与自然和谐相处③以经济发展为主,快速脱贫致富④走先发展后治理的道路

A.①②      B.②③      C.③④     D.①④

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同步练习册答案