科目: 来源:人教版八年级下册地理 9.1自然特征与农业 练习题 题型:填空题
青藏地区与其他三个地区界限划分的主导因素是________.青藏高原________、________资源丰富。
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科目: 来源:人教版八年级下册地理 9.1自然特征与农业 练习题 题型:解答题
神奇的雪域高原,独特的民族风情,令人神往。读图回答下列问题。
(1)青藏地区是我国四大地理区域之一,划分青藏地区的主导因素是________ 。
(2)图中河流A是________ , 该河流谷地发展农业的有利条件是________ 。
(3)甲图中的动物是本地区代表畜种________ ,善于爬山负重,被誉为“高原之舟”。
(4)图中所示区域主要的少数民族是________ 族,图乙为该民族传统服饰,该民族服装与下列哪个气候特点有关?________ 。
A.气候寒冷 B.昼夜温差大 C.气候干旱 D.日照强烈
(5)该地区自然、人口分布情况为 (_____)
A. 地势低平,河湖密布,气候宜人,人口较多 B. 地表崎岖,山高谷深,森林广布,人口稀疏
C. 海拔高,日照强,气候温和湿润,人口稠密 D. 高寒缺氧,雪山连绵,风景秀丽,地广人稀.
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科目: 来源:人教版八年级下册地理 9.1自然特征与农业 练习题 题型:解答题
小晨同学暑假期间外出考察长江三角洲和青藏高原。读图回答问题。(10分)
(1)在长江三角洲,小晨参观了 市浦东新区,领略了“上有天堂,下有苏杭”的美景,“苏杭”是指 和 (城市)。
(2)考察青藏高原时,小晨的行李中准备了防晒霜和御寒衣物。请你任选一种物品,说出其地理依据: 。
(3)从西宁沿 铁路到拉萨,沿途可见窗外的草地上,“高原之舟” 正悠闲地享受大自然的馈赠。
(4)小晨了解到 是青藏高原的特色粮食作物。这种农作物一般分布在地势较低的 地带。
(5)科学考察发现, 山脉地区有大量古老的海洋生物化石,而今成为世界最雄伟高大山脉的原因是 (用板块构造学说解释)。
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科目: 来源:人教版八年级下册地理 9.1自然特征与农业 练习题 题型:解答题
读图,回答问题。
(1)珠穆朗玛峰是________山脉的主峰。图中A是________自治区。
(2)图中铁路线是________铁路,主要经过的地形区是“世界屋脊”之称的_______高原。
(3)图示区域显著的自然特征是________,农业生产以________(畜牧业/种植业)为主。
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科目: 来源:2018-2019学年八年级地理上册人教版练习:1.2 人口 题型:选择题
为了促进人口长期均衡发展,我国从2016年起全面实施一对夫妻可生育两个孩子的计划生育政策。关于该政策的叙述,不正确的是( )
A. 有利于改善家庭人口结构,促进家庭幸福与社会和谐
B. 有利于促进人口长期均衡发展,延缓人口老龄化速度
C. 有利于保持合理的劳动力规模
D. 改变了我国人口的基本国策
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科目: 来源:2018-2019学年八年级地理上册人教版练习:1.2 人口 题型:选择题
国家统计局2016年4月20日发布了《2015年全国1%人口抽样调查主要数据公报》。数据显示:2015年全国大陆人口为13.734 9亿人。其中城镇人口占55.88%,男性人口占51.22%,年平均增长率为0.50%。根据以上信息和所学知识,完成下面小题。
1.从以上资料中得出的结论,正确的是( )
A. 我国乡村人口多于城镇人口
B. 我国男性人口多于女性人口
C. 我国的人口总数正逐渐减少
D. 我国的人口总数已达最高峰
2.人口数量过多给我国带来的不利影响有( )
①资源紧缺 ②劳动力不足 ③环境破坏 ④就业压力大 ⑤住房困难
A. ①②③⑤ B. ①②③④
C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
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科目: 来源:2018-2019学年八年级地理上册人教版练习:1.2 人口 题型:选择题
读图,完成下面小题。
我转不动了
1.该漫画反映了当前世界上存在着严重的( )
A. 环境问题
B. 人口问题
C. 资源问题
D. 水污染问题
2.针对图中反映的问题,我国制定的相应政策是( )
A. 计划生育
B. 珍惜和合理利用土地
C. 节能减排
D. 防治污染
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科目: 来源:2018-2019学年八年级地理上册人教版练习:1.2 人口 题型:选择题
下图为我国2010年四个省级行政区域的面积和人口数量示意图。读图,完成下面小题。
1.四个省级行政区域中人口密度最大的是( )
A. 广东 B. 新疆
C. 河南 D. 西藏
2.该图反映了我国人口( )
A. 基数大
B. 增长速度快
C. 老龄化严重
D. 地区分布不均匀
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