我国疆城辽阔，地形、气候类型复杂多样，呈现显著的区域差异。读“我国四大地理区域图”，回答下面小题。

1.图中④区域与其他三区域的划分依据是

A. 纬度位置 B. 海陆位置

C. 地形地势 D. 气候类型

2.图中序号与四大区域地理特征的连线，错误的是( ）

A. ①一四季有花常见雨 B. ②一高寒缺氧植被稀

C. ③一大漠黄沙驼铃响 D. ④一青棵美酒献哈达

3.去年暑假，台湾的小南同学沿着⑤-②-③-④-⑤这条路线旅游，下列在她的旅游日记中提到的说法不可信的是( )

A. 我走过了红土地、黄土地、黑土地

B. 我看到了江南水乡、黄土高原、沙漠戈壁

C. 我感受到了亚热带季风气候和高原高山气候的巨大差异

D. 从一马平川到高原雪山，这种地形差异带给我强大的视觉震撼

秦岭—淮河一线在干湿地区的划分中，相当于哪两个干湿区的分界线

A. 干旱区与半干旱区 B. 半干旱区与半湿润区

C. 湿润区与半湿润区 D. 湿润区与干旱区

读“中国四大地理分区图”， “大漠孤烟直，长河落日圆”描述的景观最可能出现在（  ）

A. 甲地区 B. 乙地区 C. 丙地区 D. 丁地区

关于图中分界线的说法，错误的是（   ）

A. A界线的季风区和非季风区分界线 B. B界线为我国地势第一级阶梯和第二级阶梯分界线

C. E界线是青藏地区与其他地区的分界线 D. D界线以南以水田为主

将我国划分为四大地理区域的依据是

①理位置

②自然地理特点

③人文地理特点

④经济发展程度

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

读我国四大区域简图，完成小题。

1.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。描写的是我国的四大区域中的（　　）

A. 甲地区 B. 乙地区 C. 丙地区 D. 丁地区

2.下面对乙丙两区域分界线描述不正确的是（　　）

A. 此线是我国常绿阔叶林和落叶阔叶林的分界线

B. 此线与我国1月份0℃等温线的分布大体一致

C. 此线与我国800毫米年等降水量线的分布大体一致

D. 此线是我国季风区与非季风区的分界线

我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．读我国四大地理区域示意图，完成问题。

关于四大地理区域农业特征的表述，正确的是（ ）

A. ①区域雨热同期，为我国粮食产区之一 B. ②区域降水季节变化大，适宜发展旱作农业

C. ③区域严重缺水，适宜发展河谷农业 D. ④区域光照充足，适宜发展绿洲农业

跨经度最多的区域是

A. 北方地区 B. 西北地区 C. 青藏地区 D. 南方地区

阅读下列材料，回答问题。

歌词一：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，赞歌更嘹亮…”

歌词二：“大海边哟沙滩上，风吹榕树沙沙响，渔家姑娘在海边，织呀织渔网…”

歌词三：“我家住在黄土高坡，日头从坡上走过，照着我的窑洞，晒着我的胳膊，还有我的牛跟着我…”

（1）歌词一，二，三分别描写的是我国四大地理区域中的________地区、________地区和________地区。

（2）歌词一所描写地区的主要自然特征是________。该地区的主要发展的农业类型是________业。

（3）歌词二所描写地区位于秦岭淮河线以________，植被类型主要是亚热带常绿阔叶林，耕地多为________；歌词三所描写地区位于秦岭淮河线以________， 植被类型主要是________，耕地多为________。

读我国西部地区图回答下列问题。

（1）图中①②③为我国四大地理区域分界线，其中界线②确定的主导因素是____。

（2）图中铁路④是_____线，于2016年7月1日运行通车，它穿过我国四大盆地中海拔最高的盆地_____。

（3）C、D两大区域的天然草场广布，这两个区域的农业以畜牧业为主，但由于自然条件的差异，牧场和畜种各具特色，b省区的著名畜种是有“高原之舟”之称的_____。

（4）在C区域的中西部经常出现严重的沙尘天气，请你从气候和植被，两个方面解释其原因。

气候方面：_________植被方面：________

（5）b省所在区域的农业主要集中在海拔较低的河谷地带，形成这种分布特点的主要原因是什么？_________。

（6）2012年6月29日10时许，我国神舟九号飞船在C省区的中部成功着陆，请你从地形角度解释神舟九号飞船在C省区中部着陆的原因_______。

（7）临沂市某一食品加工厂想在a省区建一食糖广，从原料来源有两种方案可供选择，第一种方案是以甘蔗为原料制糖，第二种方案是以甜菜为原料制糖，你认为哪种方案比较合适？请你和据工业分布靠近原料产地的原则说明理由方案：______理由：______。

（8）西气东输工程西起a省区的____，东至____，采用的运输方式为____运输。