科目: 来源:山东省安丘市2019-2020学年七年级下学期期中地理试卷 题型:选择题
由于喜马拉雅山脉将南亚与亚洲其他地区隔开,南亚形成了一个相对独立的地理单元,被称为南亚次大陆。读图并结合所学知识完成下面小题。
1.下面四幅图中,能够大致表示由P至Q地表形态变化的是
A. B.
C. D.
2.印度是南亚面积最大的国家,其水旱灾害频繁的主要原因是
A.地形阻挡水汽输送 B.西南季风不稳定
C.东北季风的影响强 D.原始森林遭破坏
3.印度
A.人口数居亚洲第一位 B.属发达国家,城市环境好
C.气候凉爽,农业发达 D.人口仍以较快的速度增长
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科目: 来源:山东省安丘市2019-2020学年七年级下学期期中地理试卷 题型:解答题
读非洲地形图和非洲气候分布图以及撒哈拉以南非洲某国主要商品占本国进出口商品百分比图,回答下列问题。
(1)从图一可以看出,非洲地势 ,非洲东部有号称“非洲屋脊”的 。
(2)非洲最长的河流是 ,试分析刚果河水能资源丰富的原因?
(3)图二中A、C两处都位于赤道附近,A河流流域内终年高温多雨,而C高原景观则截然不同,试分析C高原呈现不同景观的原因?
(4)非洲有一种奇特的鱼叫肺鱼,当河流中有水时它用鳃呼吸,当河流中没水时它用肺呼吸.形成这种独特机能的气候环境是什么,并分析形成这种独特机能的原因。
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科目: 来源:山东省安丘市2019-2020学年七年级下学期期中地理试卷 题型:解答题
文明源地―亚细亚.亚洲是人类最早的定居地之一,是人类文明的重要发祥地。阅读图文资料,回答下列各题。
(1)亚洲东临 洋,南临 洋,西南隔 运河,与非洲相望。
(2)我们知道亚洲气候类型中最典型是的 气候显著,除此之外气候复杂多样,从图中所给信息,试分析复杂多样的原因?
从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
(3)结合所学知识,分析亚洲发展农业文明的优势,完善结构图。
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科目: 来源:山东省安丘市2019-2020学年七年级下学期期中地理试卷 题型:解答题
读东南亚简图完成下列问题。
随着“一带一路”倡议逐步落实,沿线众多国家的命运更紧密地交织在了一起,每天有大量人员和物资往返于中国和“一带一路”沿线国家,其中往来最频繁的区域,就是东南亚地区。
(1)①是 海峡,试分析该海峡的重要性
(2)图中河流②是 ,试分析,我们为什么大力开发该河流域?
(3)中南半岛的地表形态是 ,该地区城市分布特是 ,试分析原因?
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科目: 来源:山东省安丘市2019-2020学年七年级下学期期中地理试卷 题型:解答题
下图示意欧洲西部地区气候类型分布,完成下列各题。
(1)欧洲西部最为典型的气候类型是____,试从海陆位置、地形两方面分析其原因?
(2)甲具有 的水文特征。试分析其原因。
(3)地中海海水含盐度高达39‰左右,是世界上最适合晒盐的地区之一,从气候角度解释地中海地区海水含盐度高的原因是 ,据此推断下列海域中比地中海含盐度还高的是____,理由是 。
A.波罗的海 B.墨西哥湾 C.渤海 D.红海
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科目: 来源:山东省安丘市2019-2020学年七年级下学期期中地理试卷 题型:解答题
读图文材料,完成问题。
材料一:中国第35次南极科考队乘“雪龙”号极地考察船赴南极考察,计划2019年4月12日返回上海,“雪龙”号6次穿越以狂风巨浪著称的“魔鬼西风带”。在南极海域,科考队员在罗斯海西岸的恩科斯堡岛(又名“难言岛”),调研中国第五个南极考察站(164°E,75°S)的建设状况。
(1)新科考站选址区在长城站的 方向。在同一经线上,纬度相差1°距离约为111千米,估算一下,我国第五个南极科考站到南极点的距离大约 千米。
(2)根据资料推测,四个科考站中气温最低的是 试分析其原因?
(3)南极科考的最佳时间,是每年11且至次年3月,在这期间我国主要处于 季。在南极科考,科考队需要克服的不利气象条件主要是(列举两项)。
材料二:南极大陆气候酷寒,是世界“寒极”;年均降水量只有55mm,是世界淡水储量最小的大陆:南极大陆上覆盖着平均厚度 2000 米的冰盖,素有“冰雪高原”之称,海拔高度仅次于亚洲。
(4)材料2中有错误信息。请找到其中两处错误原文:
错误① ; 错误② 。
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科目: 来源:河南省洛阳市洛宁县2019-2020学年八年级下学期期中地理试卷 题型:选择题
关于秦岭—淮河一线的说法,不正确的是
A.1月份平均气温0℃等温线大致经过的地方 B.我国温度带中亚热带和暖温带的分界线
C.年降水量400毫米等降水量线经过的地方 D.湿润地区半湿润地区的分界线
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科目: 来源:河南省洛阳市洛宁县2019-2020学年八年级下学期期中地理试卷 题型:选择题
划分四大地理区域的主要依据是 ( )
A.风俗习惯 B.经济发展程度
C.地理位置与自然、人文特点 D.人口疏密程度
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