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【题目】读下图回答问题。(12分)
(1)请将图中数字所代表的大洲的名称填写在相应横线上。
① ____________③__________⑤____________
(2)请将图中字母所代表的大洋的名称填写在相应横线上。
C________________ D_____________
(3)从南北半球来看,海洋面积广阔的是____________。
(4)⑤洲和③洲分界线是_______________。
(5)被赤道穿过的大洋有____________、___________、__________(填写字母)。
(6)中国位于_____________半球和_____________半球。
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【题目】读“板块运动示意图”,回答下列问题。(10分)
(1)板块学说认为,由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是分为__ 大板块。写出图中板块的名称:
A________ D _____________
E________ F____________
(2)字母G附近的日本火山地震___________填多或少),原因是:___________________
字母H附近的蒙古火山地震________________(填多或少),原因是:_____________________
(3)喜马拉雅山是亚欧板块和__________板块碰撞挤压而成的。
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【题目】图为地球公转示意图,据此回答下列两个小题。
【1】今天考试(11月20日),地球公转最接近图中的
A.甲位置 B.乙位置
C.丙位置 D.丁位置
【2】在每天正午时刻,学校操场上的旗杆影子有时长有时短,你学校旗杆影子最短的一天时,地球公转位置大致在图中的
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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【题目】读下图,完成下列问题。
(1)图中表示新疆维吾尔自治区的是 (填序号),该区的少数民族,除维吾尔族外,另一个主要少数民族是 族。
(2)写出图中数字代号代表的省级行政区域名称。④ ⑤ ⑥ 。其中④⑤两地的少数民族分别是 和 ,⑥地分布的主要民族是 。
(3)图中实行民族区域自治的省级行政区域有 (填序号)。喜爱马头琴的少数民族主要分布在图中的 (填序号)。
(4)为了加强民族团结,促进少数民族地区的经济发展,我国在少数民族聚居的地区实行 制度。
(5)除了该地区外,我国的少数民族主要还分布在 和 地区。
(6)该地区分布的主要少数民族中,人口超过500万的有 族、 族、 族和 族。
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【题目】读图,完成下列问题。
(1)据图归纳我国的地势特点: ,呈 分布。
(2)我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是大兴安岭---- 山脉----巫山----雪峰山。
(3)身披深厚黄土,地形特点是沟壑纵横的地形区位于第 级阶梯上。
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【题目】读图,回答下列问题。
(1)2008年5月8日,北京奥运会圣火在号称“世界屋脊”的甲山峰点燃,中国书写了奥运史上的一个奇迹,甲山峰是_____。
(2)图中字母代表秦岭的是_____。
(3)图中有两个山脉是中国地势二、三级阶梯分界线,这两座山脉的字母代号是_____、 _____。
(4)山脉A东侧的地形区是_____ ,山脉D北
侧为中国最大的_____盆地。
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【题目】读下图,完成下列两个小题。
【1】关于图的描述不正确的是( )
A. 两大洲可能曾经是一个整体
B. 南美洲东海岸陆地凸出部分与非洲西海岸陆地凹进部分轮廓比较吻合
C. 海牛和鸵鸟可以在大西洋之间自由游动和飞翔
D.该发现促进了“大陆漂移学说”的提出
【2】图中海牛和鸵鸟的分布说明了( )
A. 海牛和鸵鸟都会游泳 B. 两块大陆被海洋包围着
C. 两块陆地的形状相似 D. 很久以前两块大陆连在一起
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【题目】读“广州和哈尔滨的气温曲线和降水柱状图”,回答以下问题。
(1)根据气温和降水情况分析判断两城市分别是:A为 ,B为 。
(2)两城市降水量月份分配的共同点是:降水集中在 季,不同的是 的雨季相对较长。
(3)从温差来看,两地相比,在 季气温相差小, 季的气温相差大。
(4)从两地的纬度位置和气候差异分析,属于亚热带季风气候的是 (填字母序号)。
(5)暖温带和亚热带的分界线大致与冬季 0C的等温线一致,大致在 —— 河一线。该线附近也是我国年降水量 毫米等降水量线经过的地方。
(6)影响我国气候的主要因素 、 、 。
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【题目】读图,回答下列问题:(12分)
(1)写出图中A的地理位置:A.________________B._______________
(2)在图中A.B.C.D三地中,位于东半球的有________________地,位于西半球的有________________。
(3)A地位于C地的 方向;A位于B的_____________方向。
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【题目】为探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:
小白的方案为:先在广口瓶中加入氢氧化钠,塞紧橡皮塞,把导管插入烧杯中的水面以下,把分液漏斗中的水放入广口瓶内,小白认为通过观察烧杯中导管口是否有气泡冒出,或在导管内是否形成一小段水柱,就可判断氢氧化钠溶于水时是吸收热量,还是放出热量.
请你对小白设计的实验装置和实验方案进行评价。你的观点是什么?如不完善,如何改进?
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