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【题目】读亚非欧分界线图,完成下列内容。
(1)将图中字母表示的大洲名称写出:A 、B 、C
(2)图中数字表示的海域名称是:① ②
(3)写出欧洲与亚洲的分界线名称:a是 山,b是 河,c是 山脉。
(4)写出非洲与亚洲的分界线:d是 运河,它沟通了 和 。
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【题目】某活动小组为了探讨“地球运动对人们生活的影响”,在学校操场上竖一根1.5米长的木桩,观察并记录夏至日和冬至日正午木桩影子长短的变化。据此回答下列问题。
(1)地球公转的方向是 ,周期是 年。
(2)当地球运动到A位置时,北半球的季节是 季,南半球的季节却是 季,此时北半球昼夜长短情况是 ,北极圈内出现了 现象。
(3)地球由公转轨道的C处向D处运动过程中,湖北省的白昼将逐渐变 (填“长”或“短”),获得太阳热量也将逐渐 (填“增加”或“减少”)。
(4)右图中的A、B两图分别为夏至和冬至的正午太阳照射示意图,其中表示夏至日的是 图。
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【题目】读“东西半球图”,回答下列问题。
(1)写出赤道穿过哪两个大洲的大陆名称:___________,__________ 。
(2)写出字母D所代表的大洋的名称:___________。
(3)跨经度最广的大洲名称是_____洲。
(4) 跨经度最广的大洋名称是_______洋。
(5)④、⑤两个大洲的分界线是____________、乌拉尔河、___________、___________海峡。
(6) ①、②两个大洲的分界线是____________;③、⑤两个大洲的分界线是______________。
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【题目】下图为某区域经纬网图,读图回答问题。
(1)图中A点的经度是______________;
(2)从南、北半球看,B 地位于 半球;
(3)从低、中、高纬度看,C 地位于 纬度地区。
(4)判断太阳直射C地时江西省的昼夜长短情况。
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【题目】读“海陆分布”示意图,回答下列问题,
(1)区别东西半球,图中甲图表示的是 半球,乙图表示的是 半球。
(2)写出图中字母代表的大洲名称
E C D 。
(3)七大洲、四大洋中面积最大的洲和洋分别是 和 。
(4)纬度最高,跨经度最广的洲和洋分别是 和 。
(5)C、D大洲的分界线是 。
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【题目】读下图,完成下列各题。
(1) 从图甲中可以看出世界上人口稠密的地区从南、北半球看,主要分布在___________;从纬度位置看,主要分布在________纬度;从海陆位置看,主要分布在________地带。
(2) 从图乙中可以看出A、B、C、D四地中,_______地人口稀疏,原因是_________________________________。A地主要是___________人种,B地主要是__________人种,C地主要是___________人种。
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【题目】读中国疆域与行政区划图,完成下列要求。
(1)从海陆位置看,我国位于_____________东部_________________西岸,是海陆兼备的国家.
(2)我国海岸线长达多千米。我国最大的内海海洋名称:①____________.
(3)隔海相望的国家:B_____________-,陆上邻国名称⑥______________,⑦______________省级行政单位名称⑨____________-__________________.
(4)省级行政中心 _____________.
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【题目】某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动,请你和他们一起来解决下列问题。
【演示实验】在学习“地球的自转”时,运用地球仪做了一个演示实验。在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化。
(1)地球自转是指地球绕着图中的字母B所在的______不停地旋转运动;拨动地球仪,使其运动的方向是__________,如果从北极上空看是______时针,地球自转一周的时间约是________。
(2)这一实验演示的是地球自转产生的____________现象。
【探究活动】拟探究“喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因”。下面是他们拟定的探究过程。
(3)由下图说明板块发生张裂运动时,地表会形成________________。
(4)由图说明板块发生碰撞挤压时,地表会形成__________。
(5)六大板块中几乎全部位于海洋中的是____________板块。喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因是 ______ 板块与______板块的挤压。
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【题目】地理探究:读某区域地形图、气候图和该区域开发形成的城市图,回答下列问题。
(1)山峰A与E点的海拔相差 米。
(2)河流B与河流C两条在山区流速较快的是 河。
(3)结合所学知识,从气温和降水两个方面分季节描述该地区的气候特征?
(4)上图所示城市最有可能是在左图B、C、D三地中的哪个地点发展起来的,请结合所学知识说明理由。
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【题目】读“半球的经纬网图”,回答下列问题。
(1)判别图中“+”代表的是________(南、北)极。
(2)请写出A点的地理坐标:A:经度_________,纬度__________。
(3)C点位于B点的_______方向,B点位于D点的_________方向。
(4)从东西半球来看,C点位于_______半球,而D点位于______半球。
(5)从纬度位置来看,A点位于_____(高、中、低)纬度地区。
(6)纬线的形状是________,所有纬线中最长的是_______纬线,即南、北半球的分界线。
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