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【题目】“从点滴做起，共建节约型校园”。以下行为符合该倡议的是（ ）
A．节日时大量使用纸质贺卡 B．就餐时经常使用一次性餐具
C．随手关灯，人走灯熄 D．洗涮物品过量用水
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【题目】读“板块构造示意图”，完成下列问题。
（1）填出图中数字符号所代表的板块名称：
① ， ② ， ③ ，
④ ，⑤ ， ⑥ ,
（2）喜马拉雅山脉是由 （填符号）板块与 （填符号）板块碰撞挤压形成的；红海面积在不断扩大是由于 （填符号）板块与 （填符号）板块张裂拉伸造成的。
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【题目】下面是四位同学对巴西热带雨林开发的观点，你认为有利于该地可持续发展的是 （ ）
A．在交通运输便利的地区成片采伐，提高经济收入
B．停止一切热带雨林的砍伐，并逐步恢复其原貌
C．建立保护区，加强监管，在规划区内采育结合
D．开辟农场，种植农作物或发展畜牧业
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【题目】写出图中字母代表的相应地形部位的名称。
（1）A； ； F： ； C： ；E： .
虚线A、F中，表示山脊的是 ，可能存在河流的是 .
（2）在等高线地形图中，等高线密集，坡度 ；等高线稀疏，坡度
（3）G地的海拔高度为 米，H地与G地的相对高度约为 米
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【题目】气候生产潜力是指一个地区光、热、水等要素的数量及其配合协调程度。下图示意中国某地区玉米气候生产潜力的空间分布。读图完成下列各题。
【1】甲处玉米气候生产潜力值
A．可能为18000 B．比图示乙地低
C．比同纬度高 D．不可能为19000
【2】图示地区界范围区域主要位于我国
A．华北地区 B．西北地区 C．东北地区 D．东南地区
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【题目】爸爸告诉小明说他现在所在的地方：以东是东半球、以西是西半球、以南是南半球、以北是北半球，爸爸所在地的经纬度是：（ ）
A．0，0 B．20E，180
C．0，20w D．0，160E
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【题目】读四大区域图，完成下列问题。
(1)请将图中的代码所表示的地理事物填在横线上（四大区域）
A B
C D
(2)①②是我国非常重要的一条地理分界线,它与我国冬季 等温线，降水量 等降水量线是一致的。
(3)A区域种植的粮食作物是 ，农作物的熟制为 。
(4)C区域自然环境的主要特征为 ，该地区的农业形式是以 为主 ， 是我国最长的内流河，制约该区域农业发展的主要因素是 。
(5)A、B、C、D四大区域中，以“高、寒”为主要自然特征的是 （代号）,铁路e为 ,B区域中的黄土高原存在的主要的生态环境问题是 。
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【题目】近年来，全球变暖使北极（海洋运输）航线的开通逐渐成为可能。下图示意计划中的北极航线（包括东北航线和西北航线），据此完成下列各题。
【1】东北航线、西北航线会合处N临近（ ）
A. 北冰洋和太平洋的分界线 B. 欧洲和北美洲的分界线
C. 亚洲和欧洲的分界线 D. 北美洲和南美洲的分界线
【2】下列国家中，未在图示区域的是（ ）
A. 加拿大 B. 澳大利亚 C. 冰岛 D. 俄罗斯
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【题目】读图，完成下列问题。
【1】某班学生计划分成四个登山活动小组，目标是图中所示的山峰，沿图中的①②③④四个方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登，其路线是 （ ）
A．① B．②
C．③ D．④
【2】此等高线地形图的等高距是（ ）
A．100米 B．200米
C．300米 D．400米
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