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【题目】读“世界海陆分布图”,回答问题。
(1)图中G处是被称为“冰雪高原”之称的洲;
(2)A——G大洲中面积最大的是洲;面积最小的是洲;(填序号)
(3)全部位于北半球的大洲是:;。(填序号)
(4)图中A和C两大洲之间的分界线是运河;E和F两个大洲的分界线是运河。
(5)A和B两洲的分界线:是、、里海、黑海、。
(6)赤道穿过的大洲中除中国所在大洲外,还有 、、。(填代号)
(7)图中①—④分别代表四大洋:①洋;②洋;③洋;④洋;其中纬度最高的大洋是。
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【题目】 为了更好地认识地球,某校同学制作了地球的模型——地球仪(如图所示),通过转动地球仪可以演示地球的运动。
读图,完成下面小题。
【1】同学们制作的地球仪与学校地球仪教具的差异表现在
A. 是球体B. 地轴倾斜C. 有经纬网D. 无海陆分布
【2】手持地球仪围绕光源演示地球运动,应该
①尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上
②以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
③始终保持地轴的北端指向光源
④同时保持地球仪自西向东自转
A. ①②B. ①④
C. ②③D. ③④
【3】某同学手持地球仪从M位置开始围绕光源旋转一周,光线直射范围应该是
A. 90°N 90°S 间
B. 始终直射赤道上
C. 66°34'N66°34'S 间
D. 23°26'N 23°26'S 间
【4】地球运行在d段时,同学们可以感受到
A. 晚自习教室窗外天黑的越来越早B. 天气越来越冷,同学们穿上厚棉服
C. 行道树的叶子渐渐变黄、飘落D. 校园中正午旗杆影子长度逐渐变短
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【题目】可持续发展是我国的必然选择,主要是因为 ( )
A. 人口众多,资源相对不足 B. 经济发展速度慢,底子薄
C. 面临国际压力大 D. 教育科技水平逐渐提高,国力逐渐增强
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【题目】下列做法与“低碳生活”理念相背离的是 ( )
A. 节假日少赠纸质贺卡 B. 多乘公交车,少开私家车
C. 下班后把电脑设为待机状态,以减少开机时间 D. 购物时使用环保布袋
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【题目】读下图,完成下列各题:
(1)写出字母所代表的地形部位名称:
A.;C.
E.;F.
(2)小清河的大致流向是 , A,B山顶的相对高度为米。
(3)从C到B与从D到A登山,较容易的是。
(4)A,B两点间的直线距离是米。
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【题目】日本和法国都是经济发达的资本主义国家,但其经济发展各有特色。读日本工业区分布图和法国农作物分布图,回答问题。
(1)写出图中字母代表的地理事物名称:A是 (国家);B是 海峡。
(2)日本是工业高度发达的国 家,工业区主要集中在 沿岸地区,主要是因为这里多优良港湾,有利于进口原料,出口 。
(3)法国的农业机械化水平高,小麦、葡萄等的产量均居欧洲各国之首。其中小麦主要分布在卢瓦尔河下游及 ;葡萄主要种植于加龙河流域和 沿岸。
(4)日本和法国的农业现代化程度都很高。法国是世界主要粮食出口国,日本则为世界主要粮食进口国。日本大量进口粮食的主要原因是什么?
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