实践主题：中国南方和北方地理环境差异实践材料：寒假快到了，你有外出旅行的计划吗？家住阳泉的张亮和他的父母准备去海南岛过春节。张亮找出地图，在图中太原和石家庄之间的石太线上用字母Y标出了阳泉的位置，开始了出行前的准备工作。

实践活动一：探究铁路交通，规划出行线路

（1）为了欣赏沿途风光，张亮的父母选择了乘火车先到广州，再到海南的旅行。你认为本次赴海南旅行中从阳泉到广州将依次经过哪些铁路干线？如果由你来规划，你将会如何选择交通方式和出行路线？理由是什么？

实践活动二：研究地理环境，备好出行物品

（2）明天要出发了，张亮忙着往行李箱里装东西（手提电脑、太阳镜、防晒霜、雨伞、羽绒服、棉帽等）。你认为哪些物品没有携带的必要，请说明理由。

实践活动三：品尝热带水果，比较南北差异

（3）到海南了，张亮陪同父母来到海口的瓜果批发市场。这里的水果品种真多，令人大开眼界！你知道哪些水果的主产地是海南吗？请写出两种热带水果。

实践活动四：理论联系实际，善于观察总结，

（4）在旅行过程中，有些现象令张亮产生疑惑，并将其记录下来，请你运用所学地理知识帮助张亮答疑解惑。

A. 郭永怀星

B. 钱学森星

C. 李佩星

D. 梁思成星

A. 世界上跨经度最多、纬度最高的一洲

B. 是世界上海拔最高、面积最大的大洲

C. 长城站和中山站都有极昼、极夜现象

D. 南极大陆全部被冰雪覆盖，气候严寒

A. 梅花 B. 月季 C. 郁金香 D. 桂花

【1】如图，北京PM2.5 来源最多的两个渠道是

A. 区域污染传输

B. 机动车

C. 农业及畜禽养殖

D. 燃煤

【2】为减少大气中PM2.5的含量，下列做法错误的是

A. 淘汰高耗能产业

B. 推行使用清洁能源

C. 出行为了方便尽量开私家车

D. 燃烧秸秆

A. 仰光的大金塔 B. 下龙湾

C. 曼谷的水上市场 D. 柬埔寨的吴哥窟

A. 世界贸易组织 B. 欧洲联盟 C. 北大西洋公约组织 D. 欧佩克

案例主题：台湾旅游资源和地理环境

案例材料：

材料1.台湾是祖国不可分割的神圣领土，是祖国的宝岛，素有“东方甜岛”、“海上米仓”、“东南盐库”和“森林之海”等美称。

材料2.台湾省地图。

案例思考：

（1）根据你对台湾的了解，选择台湾自然地理环境的某一个方面，作简要介绍。

（2）每年到台湾旅游的大陆游客非常多，列举台湾的著名景点（至少两处）。

（3）台湾为什么多火山、地震？假如在台湾旅游期间突发地震，你该怎么办？（写出一点即可）

（4）列举事实说明，台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。（写出一点即可）

A．土地资源类型少，耕地、草地比重大

B．耕地、林地比重小，难利用土地比重大

C．土地资源类型多样，后备土地资源充足

D．难利用土地比重小，后备土地资源不足