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【题目】读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线(米)图说:“这是我们要登的山,大家在登山过程中要注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。据此回答下列各题。
【1】老师强调图中有一个陡崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
【2】老师说:“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”
请根据图判断老师所说的山顶的海拔是
A. 400米 B. 300米 C. 600米 D. 400~500米
【3】老师告诉同学们:“图上ABCDE五处等高线形态不一样,分别表示山体的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中ABCDE五个部位依次是指
A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部
C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶 D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖
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【题目】地图是学习地理的工具,结合所学知识,回答以下小题。
【1】当驾驶员不认识路,打开车上的导航地图,选择路线,边看图边行驶,可以省时省力,准确到达目的地。车载导航地图属于( )
A.地形图 | B.农业图 | C.交通图 | D.政区图 |
【2】读右面的“某地等高线地形图”分析判断:假如在野外宿营,一般不能选择图中①处的主要原因( )
A.位于陡崖,地形坡度大 | B.位于山脊,风力强大 |
C.位于鞍部,地形复杂 | D.位于河谷,山势险峻,山洪和山石崩塌威胁大 |
【3】图中②处修建了水泥厂,其原料主要来自③处的采石场。为了运输原料,计划修建一条公路,比较合理的线路是()
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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【题目】读“中国四大地理分区图”,回答。
(1)写出图中字母代表的地理区域名称:A________,B_________。
(2)C地区和B地区的分界线是_________。
(3)B地区的主要粮食作物是_______,C地区的作物熟制是__________。
(4)在①②两地中,地形以平原为主的是_____,以高原为主的是_________。(填序号)
(5)D地区的自然环境特征是_____。
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【题目】读“沿我国北纬36。纬线所作的剖面图”,完成下列要求。
(1)图中A、B、C表示我国地势的三级阶梯,其中A为第_____级阶梯,C为第_____级阶梯。
(2)我国地势第一级阶梯上的典型地形区为__________高原和_________盆地。
(3)判断我国地势第二级阶梯和第三级阶梯的分界线为________、______、_______、和_____,它们的走向为________走向。
(4)这种地势特征对我国自然地理环境和经济发展的影响表现为 (___________)(双项)
A.有利于海洋上的湿润气流深入内陆,形成丰沛的降水
B.使我国许多大河自东向西注入海洋,沟通了东部与西部之间的交通
C.在阶梯内部,由于降水丰富,水能资源巨大
D.在阶梯的过渡地带.由于有巨大的落差而蕴藏着丰富的水能资源
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