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【题目】同学们相约周末到天坛公园,准备了图中甲、乙两图。读图,完成下面小题。

1关于甲、乙两图说法正确的是

A. 甲图表示的范围比乙图小 B. 乙图的比例尺比较小

C. 甲图表示的内容更加简略 D. 乙图表示的范围较大

2甲图中的序号是同学们的出发地点,其中位于天坛公园东北方向的是

A. B. C. D.

3因为尾号限行序号为②的同学选择了“滴滴”出行,滴滴软件中的地图属于

A. 地形图 B. 电子地图

C. 人口分布图 D. 气候分布图

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【题目】演示地球自转时,用手电筒模拟“太阳”,拨动地球仪。读图,完成下面小题。

1地球自转产生的自然现象是

A. 昼夜交替现象 B. 昼夜现象 C. 昼夜长短变化 D. 四季变化

2地球自转的周期为

A. 一年 B. 一月 C. 一周 D. 一天

3地球上四季分明的地区是

A. 热带地区 B. 温带地区 C. 寒带地区 D. 极地地区

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【题目】读下列图文材料,完成下列各题。

材料一 我国南方、北方水土资源的比较图。

材料二 我国水资源从时间分配看,夏秋季我国大部分地区降水充沛,河流处于丰水期;冬春季节则降水少,河流进入枯水期。兴建水库,可以有效调控径流和水量的季节变化。

(1)从材料一可知,我国南方、北方水土资源匹配  (填“合理”或“不合理”),为缓解北方地区严重缺水的状况,我国实施了  工程。

(2)由材料二可知,我国水资源季节分配的特点是  。我国已兴建了大量水库,用于调控水量,提高防洪、抗旱能力,其中位于长江流域最大的水利枢纽工程是  

(3)下列用水方式,不合理的是( )

A.减少农药、清洁剂的使用

B.无节制地开采地下水

C.严格污水处理,达标排放

D.一水多用

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【题目】阅读下列图文材料,完成下列各题。

材料一 我国水资源从时间分配看,夏秋季节大部分地区降水丰沛,河流处于丰水期,水资源较为丰富,但容易造成洪涝灾害;冬春季节降水少,河流处于枯水期,水资源相对不足,

兴建水库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,从而调节河流水量的时间变化。

材料二 漫画。

(1)水资源是     (填“可再生”或“非可再生”)资源。

(2)我国降水    季节较多。

(3)我国解决水资源时间分布不均的措施是    

(4)漫画反映水资源利用中存在的问题是    

(5)在日常生活中,你是怎样节约用水的?

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【题目】地球的自转产生了(  )
A.四季的变化
B.昼夜长短
C.昼夜更替
D.正午太阳高度的变化

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【题目】中国是世界上邻居最多的国家,陆界长2万多千米,陆上邻国有(  )
A.13个
B.14个
C.15个
D.16个

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【题目】南北美洲地形的相同点是( )

A.都分为三大南北纵列带 B.地势北高南低

C.西部都有高大的山脉 D.平原、高原相间分布

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【题目】下列关于地球公转的叙述正确的是(  )
A.公转周期是一天
B.自西向东公转
C.地轴不停地旋转
D.公转使地球上产生了昼夜更替现象

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【题目】读“经纬网图”,完成下面小题

1甲地位于

A. 60°S,60°W B. 60°S,0°

C. 60°N,60°E D. 0°,60°E

2对下列不同纬线长度的比较正确的是

A. ①>② B. ②>③ C. ③>④ D. ①=③

3丙地位于

A. 西半球、高纬地区 B. 东半球、低纬地区

C. 北半球、热带地区 D. 南半球、温带地区

4丙地在乙地的方向

A. 东北 B. 正东 C. 西南 D. 正西

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【题目】小畅对初一新开设的地理课十分感兴趣,为了帮助学习,他购买了一个地球仪。据此,完成第 下面小题。

1他发现老师所用的地球仪比自己的大,但不论大小,地球仪都能反映出

A. 地球是个球体 B. 地球大小

C. 地球形成过程 D. 地球与太阳的位置关系

2小畅利用地球仪演示地球自转,他正确的做法是

A. 手持地球仪,自左向右匀速拨动 B. 平稳摆放地球仪,自左向右匀速拨动

C. 手持地球仪,自右向左匀速拨动 D. 平稳摆放地球仪,自右向左匀速拨动

3小畅参考地球仪,制作之前绘制了一幅草图,图中画错的是

A. 平行的纬线 B. 铁丝的倾斜

C. 地球的形状 D. 画成折线的经线

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同步练习册答案