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【题目】阅读材料,回答问题。
材料一:我国幅员辽阔,自然环境多样,自然资源总量丰富,种类齐全,一向有“地大物博”之说。
材料二:我国陆地面积居世界第三位,但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2;我国耕地面积居世界第四位,但人均耕地面积只有世界平均水平的1/4。
材料三:中国土地利用类型示意图
(1)通过材料一、二可以反映我国自然资源的基本同情是:总量____,人均____。
(2)土地资源属于____(填“可再生”或“非可再生”)资源。
(3)按照因地制宜、合理利用土地资源的原则,图中最适合发展畜牧业的是____,最适合发展林业的是____。(填字母)
(4)材料三中A、B两种土地利用类型的分界线位于____(山脉)附近。
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【题目】读南水北调工程示意图,回答问题。
(1)南水北调可以缓解我国水资源____(填“时间”“空间”)分布不均。
(2)南水北调是把____流域丰富的水资源调到缺水的____和____地区。
(3)中线工程是从____水库引水。
(4)从某种意义上讲,节水比调水更重要,请你列举出一条生活中的节水小妙招。____________。
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【题目】读中国地形图,回答问题。
(1)平原:A____。
(2)高原:B____。
(3)盆地:C____。
(4)山脉:D____,属于____走向。
(5)山脉构成我国地形的骨架,E山脉西东两侧的地形区分别是____和____。
(6)我国是一个多山的国家,山区面积约占总面积的____。
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【题目】读中国民族分布简图,回答问题。
(1)我国是一个多民族的国家,共有____个少数民族。
(2)到①地旅游,可能赶上的少数民族传统节日是____节。
(3)⑤地最主要的少数民族是____。
(4)图中数字代表的少数民族中,人口数最多的是____。
(5)我国民族分布特点是:____,小聚居,____。
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