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【题目】某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特点的主要因素”。下面是该小组的探究程序,请你与该小组一起完成探究过程。

探究主题:影响河流特点的主要因素

探究资料:“我国地势三级阶梯分布图”“我国1月平均气温分布图”“我国年等降水量分布图”

(1)地形对河流的影响:我国大多数河流自西向东注入太平洋,原因是_____________,许多大型水利枢纽工程建在河流的阶梯交界处,是因为________________。

(2)气候对河流的影响:我国秦岭—淮河以北的河流冬季有结冰现象,主要原因是

(3)我国东部季风区的河流,深受季风气候的影响,秦岭—淮河以北的河流流量____________(大于或小于)秦岭—淮河以南的河流。

(4)植被对河流的影响:秦岭—淮河以南地区年降水量超过800 mm,属于________地区(干湿地区);该地区河流含沙量小,原因是

(5)归纳总结:河流的特点,可以从________、水位、流量、________、有无结冰期等方面分析。这些河流特点与地形、气候、植被等因素有着密切的联系。

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【题目】根据图文资料,回答下列问题。

“慢步中国”专辑,其中一条慢步路线是“走胡线”(“胡线”即“胡焕庸线”,是指黑河—腾冲两地的连线)。该路线分为四个地段:东北段、山西段、陕西段、西南段。

(1)写出“胡线”穿过的主要山脉和河流名称。山脉:A大兴安岭,B________;河流:C________。

(2)“走胡线”的东北段穿越A山,A山两侧地理环境差异显著。请你根据所学知识,任意列举出两个方面的差异:A山东侧 ,西侧 ;A山东侧 ,西侧

(3)“走胡线”的山西段和陕西段主要位于 (地形区),该地区的地表特征是 ,造成这种状况的主要原因是这里长期的________。

(4)胡焕庸线南段地质灾害特别严重,云南是我国泥石流灾害最严重的省份,请简析其两点自然原因。

(5)“胡焕庸线”是我国的人口地理分界线,该线揭示的我国人口分布特点是。

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【题目】读图文材料,回答下列问题。

材料一:某班来了一名新同学,他在自我介绍时说:“我家住蒙古包,我们喜欢赛马、摔跤等运动,每年农历六月初四到初八要举行比赛,以表达丰收的喜悦”。

材料二:图甲为中国气候类型分布图。

(1)读图甲归纳我国气候的主要特征:____________

(2)温带季风气候与亚热带季风气候的分界线大致与我国____(山脉)、____(河流)一线接近。

(3)根据材料一,判断该同学家乡所在地主要属于______气候。

(4)甲同学说“中国的热带气候全部位于北回归线以南”,乙同学说“北回归线以南不全是热带气候”,表达更准确的是_______同学。

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【题目】“从点滴做起,共建节约型校园”是我们每个中学生的责任,以下行为符合该倡议的是( )
A.洗刷物品过量用水
B.随手关灯,人走灯熄
C.节日时大量使用纸质贺卡
D.就餐时经常使用一次性餐具

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【题目】家住浙江杭州西湖附近的王老师为了招待远道而来的台湾客人做了一个家乡菜,他有可能用到下列哪种食材( )
A.哈密瓜
B.奶酪
C.青稞酒
D.竹笋

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【题目】有关长江三角洲的地区经济发展的优势,叙述不正确的是(  )
A.能源丰富
B.海陆空交通运输业发达
C.劳动力充足
D.科技力量雄厚

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【题目】 众多的“驴友”游大江南北,感受祖国锦绣山河。他们在网上发徽博,分享沿途见闻。读“驴友”提供的旅行路线图。

据此完成下列各题。

1四条旅行路线中,跨越我国地势三级 阶梯的是

A.路线1B.路线2

C.路线3D.路线4

2“驴友”在沿线旅行过程中,最不可能看到的景象是

A.路线1:风光美丽的青藏高原、气势雄伟的布达拉宫

B.路线2:巍峨高大的昆仑山脉、麦浪滚滚的华北平原

C.路线3:沃野千里的东北平原、好客敬酒的藏族人民

D.路线4:森林茂密的大兴安岭,小桥流水的江南人家

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【题目】王林同学绘制了“中国主要气象灾害分布图”,图中甲、乙、丙、丁四图例代表的气象灾害,排列正确的一组是(  )

A. 寒潮 洪涝 干旱 台风

B. 台风 干旱 洪涝 寒潮

C. 寒潮 台风 洪涝 干旱

D. 干旱 寒潮 台风 洪涝

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【题目】下列语句中,描述南方地区的是(  )
A.千里冰封,万里雪飘
B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家
C.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜
D.远看是山,近看成川

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同步练习册答案