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【题目】读材料,回答问题。
材料一 我国自然环境复杂多样,为了适应当地的自然环境,满足人们衣食住行的需要,各地形成了丰富多彩的生活和生产方式。
材料二 中国区域差异略图
(1)图中甲、乙、丙、丁四省区中,属于少数民族聚居区的是 (写出代号及名称),我国最大的淡水湖位于 (写出代号及名称)。
(2)将甲地、乙地与其对应的地理特征连线。
(3)比较丙、丁两省地理农业差异,把下表填写完整。
(4)图中三种水果和主要产地的连线,错误的是 (填写水果名)。
(5)写出蒙古包或窑洞与当地自然环境的关系 (任选其一即可)。
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【题目】读“某地等高线地形图”回答下列问题。
(1)B处的地形名称是_____,海拔大于_____米。
(2)①、②两条路线中_____条比较容易到达山顶,并说明理由_____。
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【题目】与世界同纬度其他地区相比,我国冬季气温明显偏低,夏季气温明显偏高。说明我国气候具有明显的( )
A. 多样性特征 B. 大陆性特征 C. 海洋性特征 D. 垂直性特征
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【题目】读图,回答问题。
黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润地区,降水量较少,汛期较短。干流主要位于中温带、暖温带,有结冰期;中下游流经黄土高原和华北平原,含沙量大
(1)与中线相比,南水北调东线工程量较小的主要原因是_____。
(2)南水北调中线从丹江口水库引水,依次经过鄂、_____(省级行政区域简称),抵达京、津两市。
(3)北京、天津都位于海河流域,该流域是我国缺水严重的地区,缺水的原因是_____。(写出一条即可)
(4)图中长江三峡水利枢纽工程能够缓解我国水资源_____的问题。
(5)根据图中信息,比较我国南方地区与北方地区水资源和土地资源的分布特点_____。
(6)参照对黄河的描述,完成对长江的描述。
(7)图中秦岭﹣淮河是我国重要的天然地理分界线,请你从气候类型、主要植被类型方面描述该界线的地理意义_____。(写出一条即可)
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【题目】了解世界海陆分布是学习世界地理的基础,某中学地理兴趣小组开展了“世界海陆分布拼图”实践活动。结合如下图,请你与该小组一起完成此次活动。
时间步骤:
①涂色:给陆地涂上深灰色,给海洋涂上浅灰色,见图①。
②剪裁:剪裁陆地后,分别观察陆地和海洋特点,见图②③
③粘贴:把剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上,见图④
④归纳与提升:
(1)地球表面分布有连续而广阔的_____,并把_____分隔包围;无论在哪个半球都是_____面积大。
(2)概括地说,地球上_____分是海洋,_____分是陆地。
(3)涂色过程中发现地球表面面积最大的大洋是_____,面积最大的大洲是_____。
(4)观察图⑤,南美洲东部与_____洲大陆西部陆地轮廓吻合,德国科学家魏格纳对这一问题进行认真研究提出了_____说,该学说的证据除大陆轮廓吻合外,还有_____(选择)。
①河湖分布相似
②古老地层顺序大致相同
③地形特征相似
④古生物化石相似
A.①②B.①③C.②④D.③④
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【题目】读图,完成下面小题。
【1】我国成功试采可燃冰的海域是图中的( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
【2】下列关于我国海洋国土的说法,正确的是( )
A.台湾岛东岸濒临太平洋
B.四大边缘海中,面积最大的是东海
C.钓鱼岛是中沙群岛面积最大的岛屿
D.黄岩岛隶属于台湾省
【3】下列符合海洋渔业可持续发展举措的是( )
①季节休渔 ②清除珊瑚礁 ③投放人工鱼礁 ④增殖放流
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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