（1）第一站，研学小组根据等高线考察该区域地形部位，A、B、C、D、E、F六处是山地不同地形部位，表示陡崖的是____________，表示鞍部的是____________。

（2）第二站，研学小组寻找水源，找出图中可能出现河流的区域____________（用图中字母表示）。

（3）第三站，两条等高线的高度差是____________米。A、B两地的相 对高度是____________米。

（1）写出图中字母代表的地理区域名称：A________，B________，C________D________。

（2）C地区的耕地类型是________。

（3）①地与②地相比，冬季气温较低的是________地。

（4）“世界屋脊”、河谷农业：________。

（5）②③两地中，水土流失严重的是________。

（6）A区的环境特征________。

资料一：2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22-28日是第二十八届“中国水周”．联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”我国活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。

资料二：我国水资源从时间分配看，夏季降水集中，汛期河水暴涨；冬春季节则降水少，河流进入枯水期．兴建水库，可以有效调控径流和水量的季节变化。

（1）漫画反映的水资源利用中存在的问题是：A________；B________．解决问题的措施分别是：A________；B________。

（2）由资料一可知，2015年“世界水日”的宣传主题是________；“中国水周”的宣传主题是________。

（3）请你为节约用水出两个金点子：________、________。

（4）由资料二可知，我国水资源时间分配的特点是________，解决的主要途径是________。

A. 东西高，中部低 B. 地势低平 C. 中部高，四周低 D. 南高北低