A. 印度B. 俄罗斯

C. 美国D. 中国

A.开发历史悠久，可耕土地已被全部开发

B.人口增长过快，人地矛盾突出

C.耕作技术落后，农业产量不高

D.自然灾害频繁

A. 香格里拉松茸B. 宁波水磨年糕C. 长沙火宫殿臭豆腐D. 重庆火锅

A. 核工业和航空航天工业B. 机械工业和食品工业

C. 石油化工和纺织工业D. 军事工业和服装制造

A. 满山遍野的牛羊B. 大片的油菜花

C. 内蒙古的河流都结冰了D. 藏羚羊和牦牛随处可见

地理教具是实现地理直观教学的重要工具,我们可以利用身边的废弃物自制地理教具。不仅可以培养自己的动手能力，而且可以把抽象的地理知识具像化，利于突破学习中的难点。下图就是某一同学自制的地球教具，箭头代表太阳光线。

（1）用圆珠笔描出图中的北极点，并用N来表示。

（2）若五角星代表北京，请你描出北京所在的经线。

（3）仔细观察图示，此时此刻，北京的白昼 黑夜（大于/小于/等于 ）

（4）思考地球一半被照亮，一半不被照亮的原因是。

（5）利用身边的废弃材料制作一个简单的地球仪，请你写出制作步骤。

A. 从东西半球看，我国位于西半球B. 我国位于亚洲的东部，太平洋西岸，海陆兼备

C. 大部分位于北温带和北寒带，没有热带D. 从南北半球看，我国地跨南、北半球

A. 京广线、京九线B. 京九线、广九线

C. 京广线、京沪线D. 京沪线、广九线

A. 夏季热量、光照充足，有利于瓜果着色﹣﹣﹣﹣﹣﹣优质西红柿

B. 夏季温差大﹣﹣﹣﹣﹣﹣葡萄、哈密瓜特别甜

C. 夏季炎热干燥的气候和稳定的灌溉水源﹣﹣﹣﹣﹣﹣优质棉花

D. 冬季不受寒潮影响﹣﹣﹣﹣﹣﹣冬季蔬菜生产基地

A英国 ①巴黎

B意大利 ②伦敦

C法国 ③罗马

D德国 ④马德里

E西班牙 ⑤柏林