科目： 来源： 题型：

读“地球某日光照示意图”，回答下列问题．
（1）按季节说，这一天属北半球的

 

季，南半球的

 

季．
（2）此时，太阳直射的

 

（纬线）上，是北半球的

 

（夏至、冬至）日，时间是

 

．
（3）图中有极昼现象的是

 

地；有极夜现象的是

 

地．
（4）图中E、B、C、D四地，正午太阳高度最大的是

 

．
（5）图中五个地点，昼夜等长的是

 

．

科目： 来源： 题型：

读“地球公转示意图”，完成下列要求：
（1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方向．
（2）地球绕太阳公转一周的时间，大约是

 

．
（3）当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时，北半球的节气分别是：A

 

；B

 

；C

 

；D

 

．
（4）当地球运行至B位置时，太阳直射点在

 

纬线上；当地球运行至C位置时，乐陵市的昼夜长短状况是

 

．

科目： 来源： 题型：

读“地球公转示意图”，回答下列问题
（1）地球公转在轨道上运行一周所需的时间是

 

．
（2）在图中轨道处的短线上补绘箭头，表示地球运动的方向．
（3）当地球运动到

 

（字母）位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的

 

日（节气），大约是

 

月

 

日前后，太阳直射在

 

（重要纬线）上，我们这里昼夜长短情况是

 

．
（4）我们今天，地球在公转轨道上的位置是已经过了

 

（字母）点，而在向

 

（字母）点移动，北半球季节为

 

．

科目： 来源： 题型：

读图，完成下列问题．
（1）在图中画出地球公转的方向．
（2）当地球公转到

 

点时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的

 

日，日期为

 

月

 

日前后，此时北半球的昼夜长短状况是

 

．
（3）中国的国庆节时地球公转在

 

点和

 

点之间．
（4）当地球公转到D位置时，南半球的悉尼正处在

 

季，其日期为

 

月

 

日前后．

科目： 来源： 题型：

读图“地球公转运动示意图”，回答下列问题：
（1）在图中相应位置标出地球公转和自转运动的方向．
（2）由于地球在图中A、B、C、D的不同位置，接受太阳照射的情况不完全相同，从而形成

 

的更替．
（3）图中A、B、C、D为两分两至日，其中节气为春分的是

 

处．若现在为2010年11月，地球此时位于轨道中的

 

和

 

之间，北半球昼夜长短状况为

 

．

科目： 来源： 题型：

读地球公转图，完成下列问题．
（1）在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向．
（2）在图中ABCD四个位置写出相应的节气名称．
（3）冬至日时太阳直射

 

，我们当地昼夜长短情况是

 

，在北极地区出现

 

现象．这一天，我们这儿正午影子长度达一年中最

 

（长、短），此时南半球是

 

季节．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

读“地球公转示意图”，回答下列问题．
（1）在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向．
（2）当地球公转处于图中C处时，太阳直射在

 

纬线上，宜宾的白昼比夜晚的时间

 

（长、短），南半球的澳大利亚为

 

（季节）．
（3）当元旦节来临时，在图中的时段是从

 

到

 

．（填字母）
（4）当地球运行至A处时，这一天日期为

 

，正是北半球的

 

（节气），这时北半球的季节是

 

季，北极圈以内地区出现

 

（极昼或极夜）现象．

科目： 来源： 题型：

读图回答（图中虚线为极圈，斜线部分为黑夜）．
（1）图示表明：此时是

 

月

 

日前后，北半球是

 

（节气），南半球昼夜长短状况是

 

．
（2）A点是日出还是日落时刻？

 

．

科目： 来源： 题型：

读“地球上的昼和夜示意图”回答
（1）从北极上空看，地球是

 

（填顺时针或逆时针）转动，在赤道上标出地球的自转方向．
（2）图中A、B两地中，处于白天的是

 

．
（3）由图可知，由于地球的自转产生了

 

现象．
（4）A、B、C三点中，可以“坐地日行八万里”的是

 

．