读“某地等高线地形图”，回答问题．
（1）A点的海拔高度是米．
（2）B处的地形部位是．
（3）图中所画的①、②、③三处河流中，有一处错误，应该是（填数码）．
（4）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的方向；若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是千米．

某学校组织地理兴趣小组成员到图示地区进行野外考察，读图回答问题．
（1）填出山地部位的名称：A：  D：  E：．
（2）乙河流的流向大致是，丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动，理由是．
（3）B、C两地中，适合开展攀岩运动的是，理由是．

读某地等高线地形图，回答下列问题．
（1）写出图中字母代表的地形部位名称．
A B
（2）甲山峰的海拔不超过米；C地与D地相比，坡度较缓的是．
（3）若EF附近发生泥石流时，小东正处于图中乙处，那么，他应选择的正确逃生路线是和．

读山地不同部位等高线图，回答：

（1）写出下列字母所代表的山地部位：A   B   D  E．
（2）A、C、D三处的河流有一条是错误的，是，判断理由．
（3）B点的海拔高度为米．
（4）甲村到乙村的直线实地距离为米，乙村位于甲村的方向．

如图，某校七（3）班准备组织一次登山活动，同学们个个都兴高采烈．为了安全，老师拿出一张等高线图说：“这是我们要登的山，它比较高，大家注意…”接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察这些地形区．据此回答题．

（1）老师说：“这次我们登的山比较高．”从图上可以看出地是山顶．（请填字母）
（2）老师强调图中有一个悬崖很危险，希望大家上山一定要注意．请你据图判断悬崖在地．（填字母）
（3）老师告诉我们：“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样，分别表示山地不同部位，上山后一定要留心观察，看它们在地形上有什么区别．”请在横线上填出以下字母所在的地形部位名称．
B、，C、，E、．
（4）小张同学在该地图上量得B、E两点间直线距离为2.4厘米，那么这两点间的实地距离是千米．
（5）此图中既没有经纬网也没有指向标，那么应该用方法来定方位．
A、上北下南，左西右东   B、经纬网定位   C、指向标定位   D、比例尺定位
（6）图中C点位于B点的方向，位于D点的方向．
（7）登山前老师为同学们设计了AM和AN两条路线，你觉得走路线比较轻松，因为，而走路线的路程则比较短．

读图“等高线地形图”，完成下列内容：
（1）图中字母分别表示的地形部位是：山顶，鞍部，陡崖．（填图中字母）
（2）C、D中位于山谷的是．坡度较缓的是．F、G可能形成河流的是，河流流向为．

读下面“我国南方某地等高线（米）地形图”，完成下列问题．

（1）图中1厘米代表实地距离米．图中的等高距为米．
（2）图中甲、乙两山顶的相对高度为米，山顶甲在山顶乙的方向．
（3）图中序号所表示的地形部位名称是：①，②，③．

读图“某地等高线简图”，完成下列各题．

（1）请你写出以下山地部位的名称：C：；D：．
（2）山峰B和山峰A的相对高度是米．
（3）如果山峰A和山峰B图上距离是5厘米，那么两地间的实地距离是米．
（4）图中高粱河的流向是．

读下面示意图，完成下列各题．
（1）将图上比例尺改为数字式应为1：，即图上1厘米代表实地距离
米．
（2）写出图中字母所代表的地形类型名称．
A是　C是　D是  E是　F是　（3）A山头和B山头的相对高度是米．
（4）从C到B和从D到A，上山容易的是，原因是．

如图为华北某小城镇略图．读图回答．

（1）图中①③处为地，②④处为地．
（2）图中⑤处是．
（3）图中桥、涵共有处．
（4）水厂位于化工厂的方向．