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精英家教网读“地球公转示意图“,完成下列要求.
(1)请在图中用箭头标出地球公转方向.
(2)当地球运行至公转轨道的A位置时:时间为
 
,北半球的节气是
 
,此时太阳直射在
 
(纬线),北半球是
 
季,漳州的昼夜长短状况是
 

(3)当地球上各地昼夜等长时,地球位于
 
 和
 
 点上.当北极地区出现极昼现象时,地球大致位于
 
点,出现极夜现象时,地球大致位于
 
点上.(填字母)
(4)每年的教师节(9月10日)时,地球运行在公转轨道
 
段,期中考当天地球运行至公转轨道
 
 段.(填数字)

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读图完成下列问题.
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(1)地球公转的周期是
 
,方向是
 

(2)每年6、7、8三个月是北半球的
 
季.
(3)当地球在公转轨道上运行到到B位置时,石家庄处于一年中白昼时间最
 
(长或短),正午太阳高度最
 
(高或低).初一地理兴趣小组的同学们,在这一天正午观察我校旗杆的影子与
 
图所示最相似.
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(4)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置,石家庄昼夜长短变化情况是
 

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精英家教网读“地球公转示意图”,回答下列问题
(1)当地球在公转轨道上公转至B处时,日期为
 
太阳直射
 
(纬线),此时资阳昼夜长短的状况是.由D处公转到C处,资阳也由
 
季逐渐过渡到
 
季.
(2)一年当中,资阳
 
季(季节)太阳升的最高且白昼时间较长,其中白昼时间最长是公转至图中ABCD的
 
处.这天的日期为
 

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精英家教网读地球公转示意图,回答下列问题:
(1)在图中用箭头标出地球公转方向.
(2)当地球公转到B位置时,正值北半球的
 
(节气),此时阳光直射
 

(3)当地球公转到C位置时,南极圈以南地区出现
 
现象.
(4)2012年7月28日伦敦奥运会开幕式时,当时地球在绕太阳公转的轨道上,大致正运行在上图中的
 
(区间范围).
A.AB之间    B.BC之间   C.CD之间    D.DA之间.

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精英家教网读地球公转示意图,完成下列要求.
(1)用箭头在图中标出地球公转的方向.
(2)当地球公转到A位置时,正是北半球的
 
日(节气名),日期是
 
前后,太阳的直射点在
 
,我国白天时间最长.
(3)当地球运行到B位置时,太阳直射在
 
.此时离我国国庆节最近.
(4)当地球运行到C位置时,北半球是
 
(季节),太阳直射点在
 
,我国白天时间最短.

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精英家教网读地球公转示意图,回答下列问题
(1)图中
 
(数码)位置是北半球的春分日,这一天,太阳光直射的纬线是
 
,此时,全球各地昼夜等长.
(2)地球公转到②位置时是北半球的夏至日,这一天,北半球昼长夜短.此时,出现极昼现象的地区是
 
 
(南、北)半球是夏季,
 
(南、北)半球是冬季.
(3)现在我们期中考试时,地球公转到了
 
(数码)之间的位置,我们这里的昼夜长短情况是
 

(4)南、北回归线之间的地区,是地球上五带中的
 
带,是地球上获得太阳光热最
 
(多、少)的地区,气候终年
 
(寒冷、炎热).

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读地球公转示意图,完成下列要求.
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(1)如图所示地球自转和公转的方向都是
 

(2)当太阳光线直射南回归线上时,地球公转至图中甲、乙、丙、丁中的
 
处,这一天称为
 
日(节气),这时候南通的昼与夜更长的是
 
.北极圈内出现
 
(填极昼或极夜)现象.
(3)今日(11月04日),地球处于公转轨道上
 

A.冬至~春分之间       B.春分~夏至之间
C.夏至~秋分之间       D.秋分~冬至之间.

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精英家教网读“地球运动示意图”,完成下列问题
(1)当地球公转到
 
位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的
 
日,大约是
 
(填日期).
(2)9月23日前后,地球公转到
 
位置,此时,太阳直射在
 
(纬线)上.

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精英家教网读地球自转示意图,回答下列问题.
(1)由于地球是不透明的球体,在任何时刻太阳光只能照亮地球的
 
,地球表面产生了昼和夜.由于地球不停地自转,各地的昼夜也就不断
 

(2)由于地球不停地自转,地球上位置偏东的地点要比偏西的地点
 
(先/后)看到日出,地球上的不同地方就出现了
 

(3)图中A、B两点先看到日出的是
 
点.图示时刻,A地居民最适宜进行的活动是
 

A.看日落    B.工作     C.看日出     D.午休
(4)图示季节去南极进行科学考察是否合适,为什么?

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精英家教网读“昼夜形成示意图”,回答问题:
(1)这一天我国的节气是
 

(2)该图太阳光直射在
 
线,北半球是
 
季.
(3)B地昼夜长短情况是
 
,B点比A点单位面积得到的太阳光热
 

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