科目： 来源： 题型：

读下面的两幅等高线图，判断回答．

（1）甲图反映的实际范围比乙图

 

（大、小）．
（2）EF处的坡度比E'F'处

 

（陡、缓）．
（3）乙图反映的实际内容更

 

（详细、粗略）．
（4）EF间的实际距离比E'F'

 

（长、短）．

科目： 来源： 题型：

读图回答下列问题
（1）B在A的

 

方向，C在B的

 

方向，ABC三地全部位于南极点的

 

方向．
（2）位于南极圈内的有

 

（3）A地的经纬度

 

（4）ABC三地位于西半球的是

 

．

科目： 来源： 题型：阅读理解

阅读下列图、文材料，完成问题：
材料：马赛人是东非高原的游牧民族，主要活动范围在肯尼亚的南部及坦桑尼亚的北部．牧民们每年都过着逐水草而居的游牧生活．
（1）从南北半球看，基塔莱位于

 

半球（南、北）．
（2）基塔莱与多多马均为热带草原气候．读图可知，热带草原气候的特征是

 

；但两地的年降水量柱状图不一样，是因为多多马与基塔莱的季节

 

．
（3）每年5～10月和11月～次年4月，马赛人游牧位置发生的变化是：

 

．
（4）马赛人游牧位置变化的原因是：

 

．

科目： 来源： 题型：

读图，回答下列问题：
（1）写出图中A地的地理位置：A：经度

 

，纬度

 

（2）在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分界线上的是

 

地，位于东半球的是

 

地．
（3）A地位于C地的

 

方向．
（4）D点的前、后、左、右朝

 

方向．

科目： 来源： 题型：

读A、B、C三幅经纬网图，完成图后问题．

（1）读出图中A、B两点的经纬度坐标：A

 

   B

 

（2）这三幅经纬网图图幅相同，比例尺最大的是

 

，表示范围最大的是

 

，表示内容最为详尽的是

 

．
（3）三地都位于纬度带中的

 

A．低纬度      B、中纬度      C、高纬度      D、极地
（4）根据东西半球的划分，三地都位于

 

半球．A在B的

 

方向．

科目： 来源： 题型：

读图，完成有关要求．
（1）A点的地理坐标为

 

．
（2）图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是

 

地，有阳光直射的是

 

地．
（3）按照地球上五带的划分，①地属于

 

带，②地属于

 

带．

科目： 来源： 题型：

读“北极地区和南极地区图”，回答下列问题．

（1）图中A点的经度是

 

，中山站在南极点的

 

方向．
（2）当科考队员到达南极洲时，迎接他们的“南极小主人”（代表性动物）是

 

．
（3）当我们黄冈市中考（6月20日）时，南极地区会出现

 

现象（极昼或极夜），此时

 

（是  不是）南极科考的最佳时机．
（4）我国在南极地区共建立了

 

个考察站，第一个科学考察站是

 

，B是世界上最大的岛屿

 

．
（5）近年来，北极地区的“白色”面积在逐渐减少，“蓝色”面积却不断扩大，产生这一现象的原因是

 

A．海啸      B．气候变暖      C．板块的运动      D．注入的海水增多．

科目： 来源： 题型：

读经纬线简图，回答问题．

（1）写出图中A、B、C三点的经纬度：A．

 

；B．

 

；C．

 

．
（2）从东西半球看：B在

 

半球；C在

 

半球．
（3）从南北半球看：A点位于

 

半球；C点位于

 

半球．
（4）按高、中、低纬度划分，B点位于

 

纬度．

科目： 来源： 题型：

人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型--地球仪．读下图，回答有关问题．
（1）A点的经度是

 

，纬度是

 

．
（2）C点位于B点的

 

方向，按东、西半球划分，C点位于

 

半球，属于世界最小的

 

大陆．

科目： 来源： 题型：

阅读图，做题．
A点的经纬度是

 

，A点属于东西半球中的

 

半球，属于南北半球中的

 

半球．