如图是“等高线地形图”（海拔高度单位为米）．请回答下面的问题：
（1）图中A表示的地形部位为；
（2）两座山峰之间的相对海拔高度是米：
（3）小河的流向为．

在一节地理复习课上，老师和同学们均提出了很多问题．请结合所学知识，帮助他们解决其中的几个问题．
（1）明明：“听说索马里海盗十分猖獗，我想知道索马里在什么地方．”
贝贝：“听说由武汉至广州高速铁路的列车跑出了世界最高运营时速，我想体验一下‘陆地飞行’的感觉．”
在地理课上提供的地图有：北京市旅游图、中国交通地图、中国政区地图、世界政区地图．请你帮助他们从中选择合适的地图：
明明选择；贝贝应选择．
（2）复习课上，老师采用了让学生“摘果实”的形式来检测学生所学的相关内容．下面是老师提供的结满累累果实的大树．试将树上属于下列果篮中的“果实”摘放到相应的果篮里．（均填序号）

读等高线图（图1）

（1）某中学组织学生秋季举行登山活动，登山活动如图1所示，登上山顶B点有A→B、C→B两条线路．你认为比较省力登上山顶的路线是路线．
（2）同学们爬上山顶时热得汗流浃背，而此时山脚下A地气温为22℃，你认为山顶此时气温大约低于℃．
（3）在下山时有一部分同学选择B→A路线．路上遇雨，雨水汇聚到路上成了小溪，你认为可信吗．（可信或不可信） 
读材料和图2：
材料“我每天把纸船一个个放在急流的溪中…夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去．”（泰戈尔《纸船》）
（4）假设图2中就是诗人放入纸船的那条河流，在图中河流中字母D、E、F所表示的三段河段中，与诗中纸船放在急流的溪中相符合的河段是图中字母所在的河段，而纸船在“星光下缓缓地浮泛前去”是字母所在的河段．

读“某地等高线地形图”，完成以下内容．
（1）写出图中山地不同部位的名称．
A．； B．．
（2）图中丙处的气温为23.4℃，若只考虑地形因素，则甲处的气温约为℃．
（3）若甲、乙两地的实际距离为3.6千米，则两地的图上距离约为厘米．
（4）图中丙处小溪的流向为．

A、城市人口数量

B、人口自然增长率和死亡率的关系

C、人口数量

D、人口数量是否超出了资源、环境的承载能力

A、1.3%

B、0.1%

C、-1.3%

D、-0.1%

A、东部很多露天开采的铁矿

B、大量进口小麦和羊毛

C、英语是该国的通用语言

D、堪培拉是该国最大的城市

A、 张衡

B、 哥伦布

C、 麦哲伦

D、 魏格纳