读“我国四大地理区域图”，回答下列问题．
（1）甲处是地区，乙是青藏地区，丙处是地区，丁是南方地区．
（2）丙、丁之间的山脉是．甲、丙两地之间的分界线名称是．
（3）俗话说“一方水土养一方人”，下列人文活动与我国丁地区不相符的是
A．以大米为主食               B．常滑雪和溜冰
C．端午节喜欢赛龙舟         D．爱吃甜食．

如图表示我国四大区域的地理差异，读图判断回答问题．
（1）根据图中资料，从低到排列四大区域的人口密度．
（2）①②两区的天然分界是什么？①④的界线是什么？
（3）说出①④两个区域耕地类型及粮食作物的差异．

读图，结合所学知识，请回答下列问题．

（1）我国四大区域的名称A地区，B地区，C地区，D地区．
（2）我国北方地区和南方地区的划分地理界线通过了一线．

请将旅游景点和下列省份的简称连线
A、长白山             ①、吉
B、九寨沟             ②、琼
C、天涯海角           ③、蜀．

将下列旅游景点所对应的省区名称填入表中：

景点	黄山	圆明园遗址	秦始皇陵	丽江古城	日月潭
省份

阅读材料；完成下列各题．
材料一  环渤海经济圈狭义上指辽东半岛、山东半岛和京、津、冀为主的环渤海滨海经济带，延伸可辐射到山西、辽宁、山东全省以及内蒙古的部分地区．
材料二  环渤海部分地区示意图．

（1）写出数字所代表的主要铁路干线名称：
①；②；③；④．
（2）该地区丰富的矿产资源主要有（至少三种）
（3）天津滨海新区位于天津东部沿海，是环渤海经济圈的重要组成部分．利用图中信息，从交通和资源两个方面分析其发展经济的有利条件．．
（4）A是山脉，其西侧为高原，东侧为平原．
（5）自2006年开始，天津市宣布不在该地区大面积种植水稻，你认为是否合理，请说出你的理由．．

如图为我国局部地区铁路线分布图，读图填空．

（1）写出图示铁路线的名称：①    ②
（2）图中所示，我国西部地区比东部地区的城市与铁路稀疏，其主要自然影响因素是．
（3）暑假时，杭州中学生小明要陪爷爷奶奶旅游．他们计划沿途去以下旅游胜地：江西南昌、庐山鄱阳湖（九江市）、长江风光、南京明孝陵、上海东方明珠．请你为小明他们设计一下路线．要求：路线合理不能重复，又要经济．
→京九线→→→沪杭线．

某学校地理学习兴趣小组，绘制了中国铁路简图，设计了一些问题．

（1）假如这个学校在乌鲁木齐，学校地理兴趣小组要去长春参加地理竞赛，他们决定坐火车前往，他们设计了其中一个方案，经过的铁路线路是：，陇海线，京广线，．
（2）到达东北平原他们得知，该地区农作物的熟制是，其中该地区种植的糖料作物是．
（3）该图有一些重要的铁路枢纽没有标出，以C铁路枢纽为例，请在A、B、D三处任选两个按示范的格式和要求写出来．示范：C是郑州，京广线与陇海线交汇于此铁路枢纽．．

读我国部分区域图，完成下列各题．
（1）图中与长江干流相交的铁路干线，自西向东依次是：C线；D线；E线．
（2）长江沿江地带的四大城市密集区是：以为中心的长江上游城市群；以为中心的长江中游城市群；以为中心的长江下游城市群；以为中心的长三角城市群．
（3）A河流的名称是，B是该河流最大的水利枢纽工程水利枢纽．
（4）由等城市形成的工业带是我国最大的综合性工业基地．
（5）长江沿江地带最主要的生态环境问题是：、．（列举两个）