读各纬度平均温度年较差示意图，分析回答．
（1）气温年较差的分布规律是：原因是：．
（2）60°N和60°S相比较，平均气温年较差更大，原因是：．
（3）我国各地气温年较差的分布规律是：．

读“不同温度带各月气温的变化”图，完成下列问题．
（1）A、B、C三地各在哪一带（寒带、温带或热带），判断的根据是什么？
（2）图上哪个地方各月的平均气温相差最小，各月气温在多少摄氏度左右？
（3）B、C两地的最热月和最冷月的平均气温大约各是多少摄氏度？．

读一段话：2003年10月，厦门市获得国家“中国人居环境奖”，是一座享誉中外的风景旅游城市．这里，一年中的大部分时间风和日丽，既无南方其他地方盛夏时的酷暑难热，也无北方地区严冬的寒冷刺骨．四季宜人的海洋性气候，常常得到来厦游客的赞美．
请同学们观察厦门的“气温曲线和降水柱状图”，说出一年中厦门气温与降水的变化规律．
（1）厦门的气温：
①最高月平均气温约℃，出现在月；
②最低月平均气温约℃，出现在月；
③厦门的气温年较差约为℃，说明我市气温的变化特点是．
（2）厦门的降水：
①降水较多的月份出现在月到月期间；
②降水较多的月份出现在月到月期间；
③厦门降水的季节变化特点是．

根据如表数据，完成下列各题

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

气温

13.2

12.5

14.2

18.5

22.5

25.1

28.0

28.2

26.8

22.9

18.3

15.1

降水

40

80

70

105

165

210

150

120

95

20

30

20

（1）在如图坐标网络格中，绘出厦门气温年变化曲线图和降水量柱状图
（2）厦门的雨季主要表现在月至月，产生的原因：．
（3）观察表格数据和右图的气温特点，联系家居或旅游，说一说你对厦门气候的感受：谈到气温及其变化与生产生活的关系，谈降水及其变化与生产生活的关系，如“厦门夏季不热，冬季不冷，年降水量大”等．

读图回答：
（1）B地最热月是月，约是℃；最冷月是月，约是℃．B地年温差是℃．
（2）B地在南北半球中的半球．
（3）三地中，年温差最小的是地，季节变化最明显的是地．

读如图，回答下列问题：
（1）C地各月气温都在℃以下，为带
（2）A、B、C三地中季节变化最大的是，A、B、C三地均位于南、北半球中半球．

学以致用
请根据下表提供的数字信息，结合自己所学的有关知识，完成下列要求某地各月气温变化曲线和降水量统计表

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
月平均气温（℃）	-1.9	-0.3	6.1	12.9	19.7	24.2	25.8	24.8	20.6	14.1	5.3	0.5
月降水量 （mm）	1.1	0.4	20.3	35.4	48.5	132.9	416.3	101.8	23.1	31.4	14.9	0.2

（1）绘制“某地各月气温变化曲线和降水量月份分配示意图”．

（2）简要分析该地区气温和降水的各月变化特点．，．

读“某地全年气温变化曲线图”回答下列问题：
（1）该地的最低月平均气温是°C，出现在月份．
（2）该地的气温年较差为°C．
（3）从南北半球看，该地位于半球．
（4）从地球的五带看，该地位于带．

读四个地点全年气温变化曲线图和A地月平均气温表，思考下列问题：

A地月平均气温                       单位：℃
月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
气温	-20.1	-15.8	-6.0	5.8	13.9	19.7	23.3	21.6	14.3	5.6	-6.7	-16.8

（1）根据表中的气温数据，在图A中绘制一幅气温曲线图．
（2）图中位于热带的是，判断的依据是．
（3）图中位于寒带的是，判断的依据是．
（4）图中位于南半球的是，判断的依据是．
（5）图中各月平均气温相差最小的地方是；图中各月平均气温相差最大的地方是，最高气温和最低气温相差摄氏度．

读“哈尔滨和广州各月气温曲线”图，分析回答．
（1）甲、乙两图分别表示和（城市）的各月气温曲线图．
（2）两地一月平均气温大约相差℃，反映了我国冬季气温分布特点是；两地七月平均气温大约相差℃，反映了我国夏季气温分布特点是．